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Listar por palabra clave "Investigación educativa"

Mostrando ítems 1-9 de 9

Análisis de la percepción de las competencias genéricas adquiridas en la Universidad

Clemente Ricolfe, José Serafin; Escribá Pérez, Carmen (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2013-09)

[ES] Para afrontar unas profesiones que están en proceso de transformación, los estudiantes universitarios necesitan desarrollar y entrenar habilidades como la adaptabilidad, la capacidad de resolver problemas y el trabajo ...
Enseñanza basada en dispositivos móviles. Nuevos retos en la docencia de la representación arquitectónica. Caso de estudio: Los Tianguis de Tonalá, Jalisco, México

Redondo, Ernesto; Fonseca, David; Valls, Francesc; Olivares, Adriana (Universitat Politècnica de València, 2016-05-09)

[EN] In this paper we discuss an educational research case of study centered on the visualization and ubiquitous access to educational material on multimedia mobile devices. The object of the study is the urban development ...
La colaboración docente como base para la innovación y la investigación en los entornos de aprendizaje con TIC

Fernández Olaskoaga, Lorea; Fernández Díaz, Elia; Gutiérrez Esteban, Prudencia (Universitat Politècnica de València, 2014-12-26)

[EN] This work was funded by the Educational Technology University Network (Red Universitaria de Tecnología Educativa) within the First Award for Junior Researchers to develop research projects in the field of Educational ...
La creación literaria como despliegue estético para la formación humana. Una propuesta didáctica basada en las antropologías pedagógica y literaria

Saavedra Rey, Sneider (Universitat Politècnica de València, 2020-06-19)

[ES] Basado en las antropologías pedagógica y literaria, este artículo de investigación retoma la concepción de literatura como creación (poiesis) y explora su relevancia para la formación humana. Así, presenta una propuesta ...
La observación de las prácticas educativas como elemento de evaluación y de mejora de la calidad en la formación inicial y continua del profesorado

Fuertes Camacho, M. Teresa (Universitat Politècnica de València, 2011-12-25)

[ES] La observación de las prácticas educativas escolares tiene una gran importancia como elemento de evaluación del sistema educativo. Si bien hasta hace unos años su uso quedaba reducido a la evaluación ...
La opinión de los estudiantes sobre metodologías docentes

Carbó, S.; Meseguer, S.; Juan, P. (Universitat Politècnica de València, 2017-01-31)

[EN] We conducted an investigation into certain methodologies described by Finkel in his book((Teaching withyour mouth shut)). This research consists of an assessment carried out by students from I.E.S. ...
Mediación expandida. Un estudio a/r/tográfico y educativo basado en la visualidad entre la obra de arte contemporáneo y docentes de Infantil y Primaria

Rueda Gascó, Lucía (Universitat Politècnica de València, 2023-05-29)

[ES] La presente tesis doctoral tiene el propósito de afirmar la existencia, así como de dar cuenta de las posibilidades, de una metodología propia de mediación entre la obra de arte contemporáneo y especialistas en ...
UNFOLDING ARCHITECTURE. CUATRO ESTUDIOS DE CASO PARA UNA NUEVA PROPUESTA PEDAGOGICA DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO A PARTIR DE GEOMETRÍAS PLEGADAS GENERADAS POR MEDIOS DIGITALES Y TRADICIONALES

Chiarella, Mauro; Redondo, Ernest (Editorial Universitat Politècnica de València, 2012)

[EN] The methodology proposed in this educational investigation is the case studies developed in three groups of students from different countries, who have had to work on similar projects using assisted design tools in ...
Uso de tecnologías de tinta digital para facilitar la interacción profesor-alumnos en un curso de alemán para ingenieros

Gil Salom, Daniela Teresa; Benlloch Dualde, José Vicente (Universitat de València, 2015)

[ES] Aprender una lengua usando la tableta y la tinta digital como medio de comunicación con el profesor y con los demás compañeros, aporta acción y, en consecuencia, también motivación, al proceso de enseñanza-aprendizaje. ...