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Clase Inversa on-line o/y presencial, para mejorar los resultados académicos

Ribes Greus, María Desamparados (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] This paper analyses the Flipped-Classroom in Classroom/online environments. The study has been developed in the subject Energy Technology for leveling, which is taught at the Escola Tècnica Superior de Enginyeria ...
Experiencias de innovación en docencia universitaria: resultados de la aplicación de sistemas de evaluación formativa

Zaragoza Casterad, Javier; Luis-Pascual, Juan Carlos; Manrique Arribas, Juan Carlos (Universitat Politècnica de València, 2009-12-29)

[ES] En este trabajo presentamos los resultados globales obtenidos tras la puesta en práctica de 29 experiencias de innovación en docencia universitaria, centradas en el desarrollo de sistemas de evaluación ...
La Red de Evaluación Formativa, Docencia Universitaria y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Presentación del proyecto, grado de desarrollo y primeros resultados

López Pastor, Víctor M.; Martínez, Luis Fernando; Julián Clemente, José Antonio (Universitat Politècnica de València, 2007-09-15)

[ES] En septiembre de 2005 pusimos en marcha una Red de Evaluación Formativa en la Docencia Universitaria para desarrollar sistemas e instrumentos de evaluación formativa en la docencia universitaria y la incorporación de ...

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