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Listar por palabra clave "Motivation"

Mostrando ítems 1-20 de 168

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A literature review of causal relationships in 21st century skills and digital leadership

Orero-Blat, Maria; de Juan Jordán, Hugo; Palacios Marqués, Daniel (Inderscience, 2022-06-18)

[EN] The world today is constantly changing and evolving. The industry 4.0 revolution, digitisation, the arrival of the Internet of Things and the global health emergency caused by the Covid-19 crisis, are factors that ...
Active learning and social commitment projects as a teaching-learning intervention in engineering degrees

Pernía-Espinoza, Alpha; Sanz-Garcia, Andres; Martinez-de-Pison-Ascacibar, F. Javier; Peciña-Marqueta, Sergio; Blanco-Fernandez, Julio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-07-05)

[EN] The purpose of universities, apart from produce qualified professionals with problem-solving capabilities and soft-skills, should be to develop the social responsibility sense on their students. In this context, our ...
Active methodologies in the university classroom: Motivation towards learning in accounting disciplines

Tamarit Aznar, María; Urquidi-Martín, Ana (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[EN] Currently, the student is the centre of the teaching-learning process, focusing studies on the competences that the recent graduate should possess and enhancing the student's know-how.Thanks to the evolution of ...
Active-learning methods for control engineering teaching using web applications

González Sorribes, Antonio; Del Val Noguera, Elena (Iated, 2020-03-04)

[EN] The development of active-learning methods is strongly proliferating nowadays in Higher Education studies. Roughly speaking, active learning can be understood as a way of learning in which students are more directly ...
Actividades matemáticas que incitan a la modelización

Falcó, Javier (Universitat Politècnica de València, 2012-04-05)

[EN] This proposal uses advanced mathematical concepts adapted to high school education, using intuitive and inspiring activities. Mathematics is presented as a consequence of logical reasoning, promoting learning through ...
Adapted model of flipped classroom in Veterinary Medical Pathology teaching: students' perception

González-Montaña, Jose Ramiro; Alonso- Diez, Angel Javier; Domínguez, Juan Carlos; Martínez-Pastor, Felipe; Alonso de la Varga, Marta Elena (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-05-31)

[EN] The European Higher Education Area (EHEA) has restructured university faculty to reduce classroom time dedicated to theoretical teaching. For this reason, we have resorted to the inverted—or flipped—classroom, where ...
Alejandro Abad Escalambre. Su labor pedagógica

Canet Peirotén, Gustavo (Universitat Politècnica de València, 2016-07-22)

[EN] The aim of this research is to examine the influence that a musical instrument teacher can have to a student from children. The reason why the study focused on the figure of Alejandro Abad Escalambre is simple: he ...
Alternative gamification approaches in engineering education

Bernat-Maso, Ernest (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-06-20)

[EN] Motivating students eases their learning process. In this line, gamified activities are presented as an effective strategy but dependent on the context and students’ profile. The procedure to gamify several activities ...
An experimental tailor-made ESP course: experience of teaching English to students of Economics

Shirokikh, Anna (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-10-05)

[EN] The purpose of the study was to find out how enhanced learner autonomy techniques can influence students' professional communication skills, subject-specific knowledge, levels of motivation in studying the language ...
Analysis of the motivation policy from a gender perspective

Moreno Cervera, Ana Paula; Canós Darós, Lourdes; Guijarro, Ester (Universitat Politècnica de València, 2021-06-02)

[EN] The main objective of this paper is to present a method to analyze the motivational policy based on a gender perspective. To do this, we carry out the study of the motivating factors with the greatest presence in ...
Análisis de circuitos rc, rl, rlc serie mediante el uso de smartphones y estudio de su viabilidad para uso docente

Sandia Paredes, Carlos (Universitat Politècnica de València, 2024-04-15)

[ES] En presente trabajo fin de grado, platea la implementación y valoración del uso de teléfonos inteligentes como herramientas útiles que faciliten el aprendizaje de los conceptos básicos de la electricidad y la electrónica, ...
Análisis de la política de motivación en una empresa contratista de obras y servicios

Moreno Cervera, Ana Paula (Universitat Politècnica de València, 2019-07-30)

[ES] Este trabajo está orientado a la realización de un plan de estudio que sea útil para los trabajadores y directivos de empresas, en cuanto a que descubran la importancia que tiene disponer de unos empleados motivados ...
Análisis del bienestar y la salud en trabajadores de residencias para la tercera edad

Santonja Balaguer, Borja (Universitat Politècnica de València, 2023-09-20)

[ES] El siguiente documento es el Trabajo de Fin de Grado del alumno de Administración y Dirección de Empresas, Borja Santonja Balaguer, centrado en el ámbito de los Recursos Humanos. En este trabajo se analizan las causas, ...
Análisis del estado de ánimo del alumnado en diferentes grados de Ciencias de la Salud

San-Miguel, Teresa; Mauricio, María Dolores; González-Santos, Ángela; Ortiz-Comino, Lucía; Postigo-Martín, Paula; López-Garzón, María; Lozano-Lozano, Mario; Serna, Eva (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] The mood of students has an impact on the teaching-learning process by influencing motivation, memory and the ability to develop cognitive resources; therefore, mental health should be considered in the educational ...
Análisis del impacto de un remitente desmotivado en un proceso de transferencia de conocimiento entre sucursales de una empresa multinacional energética

Almela Torres, Amadeo (Universitat Politècnica de València, 2021-02-26)

[ES] El objetivo principal del trabajo de fin de máster que se presenta a continuación es el de la realización de un análisis del impacto que genera un remitente desmotivado durante un proceso de transferencia de conocimiento ...
Aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos en la elaboración de un Trabajo Final de Grado en el Grado en Ingeniería Civil

Rueda García, Lisbel; Bonet Senach, José Luís; Pereiro Barceló, Javier (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] Project-Based Learning (PBL) is an educational approach that motivates students through their active involvement in the development of a highly practical assignment. As a result, a deep learning process is generated. ...
Aplicación interuniversitaria del aprendizaje basado en retos en la asignatura de Mejora Genética Animal

Ibáñez Escriche, Noelia; Casto Rebollo, Cristina; Formoso-Rafferty Castilla, Nora; González Recio, Oscar; Casellas Vidal, Joaquín (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] This paper presents the results of the first year of the inter-university implementation of challenge-based learning (CBL) in animal breeding. The challenge faced by students from the Universitat Autónoma de Barcelona, ...
Aplicación plural de herramientas para gamificar. Análisis y comparativa

Sainz de Abajo, Beatriz; de la Torre-Díez, Isabel; López-Coronado, Miguel; Aguiar Pérez, Javier; de Castro Lozano, Carlos (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[ES] Los beneficios de la gamificación, como instrumento pedagógico para la motivación de los alumnos en su proceso de aprendizaje, están sobradamente demostrados. Este enfoque lúdico, basado en la competitividad que ofrece ...
Applying the Photovoice methodology to the resolution of numerical modeling problems

Bayón, Arnau; Ortega-Reig, Mar (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-06-24)

[EN] The use of mathematical/numerical models poses a crucial challenge in the learning process: determining which simplifications to adopt depending on the specific case. This decision can compromise the reliability of ...
Aprendizaje basado en retos: Implementación interuniversitaria en la asignatura de Mejora Genética Animal

Ibáñez-Escriche, Noelia; Casto-Rebollo, Cristina; Formoso Rafferty, Nora; González Recio, Oscar; Casellas Vidal, Joaquim (Servicio de Publicaciones Universidad Zaragoza, 2021-10-22)

[ES] En este trabajo se examinan los resultados obtenidos de la implementación interuniversitaria del aprendizaje basado en retos (ABR) a través del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la ...