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Listar por palabra clave "Music education"

Mostrando ítems 1-13 de 13

Competency-based learning: Music education, the great forgotten

Vernia-Carrasco, Ana (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-07-02)

[EN] Adapting to the European framework in education, without thinking about the approaches of UNESCO, assumed that there was no type of exclusion, neither by subjects nor by profiles, however, we find a clear void regarding ...
Creativity, Meaning, and Purpose: Mixing cultures in creative collaboration

Haupert, Mary (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-04-10)

[EN] Music composition is embedded into the Viterbo University music theory curriculum to promote active engagement of musical materials. The project accomplishes three basic complementary outcomes: 1) Students will be ...
Desarrollo de módulos para la plataforma Soundcool: conexión entre lenguajes visual y sonoro

Calabuig Benítez, Laura (Universitat Politècnica de València, 2018-10-01)

Desarrollo de uno o varios prototipos que añadan funcionalidades a la plataforma Soundcool. En este caso los módulos servirán para dar a un sonido de entrada, una representación visual artística. Soundcool (soundcool.org) ...
Educación y didáctica en los teatros de ópera europeos y latinoamericanos: análisis comparativo y mejores prácticas para la gestión del portafolio de actividades educativas

García, Carlos José (Universitat Politècnica de València, 2023-09-25)

[ES] El trabajo describe la programación educativa que ofrecen en la actualidad una selección de teatros de ópera europeos y latinoamericanos. Para ello, identifica variables específicas de los productos didácticos, así ...
El desarrollo de las competencias intrapersonales a través del aprendizaje de un instrumento musical

Campayo Muñoz, Emilia Ángeles (Universitat Politècnica de València, 2014-06-06)

[ES] En esta investigación estudiamos la relación que existe entre el desarrollo de las competencias intrapersonales y el estudio de un instrumento musical, con el fin de indagar si dicho estudio ayuda al desarrollo de las ...
Evaluating Learner Engagement in Arts Education: Perspectives from Music and Drama in Education

Marrucci, Luca; Piazzoli, Erika (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-06-26)

[EN] In this paper we aim to investigate learner engagement and how it can be evaluated, in the context of higher education research. Specifically we consider learner engagement evaluation in Arts Education, where the ...
Formación inicial del profesorado generalista en Chile: Análisis desde la perspectiva de la educación musical

Angel-Alvarado, R. (2018-06-29)

[EN] In some Western countries, the generalist teachers’ initial training programmes are ceding to trainee teachers the responsibility for articulating musical and pedagogical knowledge. In a same education system, ...
Holistic Architecture for Music Education: A proposal for empirical research in educational situations

Angel-Alvarado, Rolando; Wilhelmi, Miguel R.; Belletich, Olga (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-07-02)

[EN] Holistic Architecture for Music Education (HAME) arises as a Design-Based Research, that is, it is an interdisciplinary research approach based on mixed research methods, which attempts understanding empirical phenomena ...
Implementación de los planes de estudios de las enseñanzas artísticas superiores de música en España. Propuesta de un plan de estudios en el itinerario de piano de la especialidad Interpretación

Ferrís Lloret, María Amparo (Universitat Politècnica de València, 2023-09-14)

[ES] Tras más de 10 años desde la adaptación de las enseñanzas artísticas superiores de música en España al Espacio Europeo de Educación Superior, la presente investigación diseña un plan de estudios revisado y actualizado ...
Internet, tecnología y aplicaciones para la educación musical universitaria del siglo XXI

Casanova López, O.; Serrano Pastor, R. M. (Universitat Politècnica de València, 2016-06-30)

[EN] During courses 2012-2013 and 2013- 2014, a team of university teachers began the process of technology introduction in the university music classroom. The purpose of this team has been to integrate current ...
La doble audiencia en las películas de Disney. Análisis de la música y del paisaje sonoro de la Cinderella

Fernández Maximiano, Rafael (Universitat Politècnica de València, 2024-01-23)

[ES] La utilización de los medios audiovisuales en la educación musical está ampliamente documentada y especialmente desde la implementación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Desde su incorporación ...
La incorporación de la música de cámara como disciplina didáctica en los conservatorios españoles (1918-1936): Rogelio del Villar (1875-1937), José Salvador Martí (1874-1947) y Telmo Vela Lafuente (1889-1978)

Pallás Magraner, Javier (Universitat Politècnica de València, 2023-03-27)

[ES] El estudio se ha centrado en investigar el proceso de incorporación de la especialidad de Música de Cámara al cuadro de materias que componen el sistema reglado de los Conservatorios Españoles. Los antecedentes de la ...
Soundcool Project: Collaborative Music Creation

Robles-Mateo, Elena; Serquera, J.; Lloret Romero, María Nuria; Sastre, Jorge (Springer, 2018)

[EN] This paper addresses four criteria that the Soundcool project meets: to "be sustainable", "be future-oriented", "be transformative" and "be innovative". Soundcool is a pedagogical and technological ...