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Listar por palabra clave "Objetos de aprendizaje"

Mostrando ítems 1-12 de 12

Análisis y evaluación de la calidad de objetos de aprendizaje de lenguas

Llinares Marrero, Laura (Universitat Politècnica de València, 2023-09-25)

[ES] Este trabajo de fin de máster tiene como principal objetivo establecer los criterios de calidad que deberían seguir los objetos de aprendizaje de lenguas. Para ello se ha creado una plantilla de evaluación que permite ...
Diseño de materiales didácticos online para fomentar el aprendizaje autónomo del alumno

García Martínez, Eva María; Fernández Segovia, Isabel; Fuentes López, Ana (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-07-16)

[EN] Adaptation of subjects to the European Space for Higher Education has brought a reduction in the hours of class attendance and has increased the student independent work. This involves restructuring of teaching and ...
Experiencia docente en la adecuación de prácticas de laboratorio presenciales a modalidad virtual

Caballero Jorna, Marta; Giménez Carbó, Ester; Serna Ros, Pedro (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] This work aims to spread the teaching experience in the adaptation of traditional laboratory practices on construction materials and their applications in civil engineering to virtual mode. To carry out this spreading, ...
InterPLAY La nueva herramienta para la creación de recursos interactivos

Ríos Lizana, José Gabriel (Universitat Politècnica de València, 2023-07-04)

Define qué es y para qué se puede utilizar la herramienta InterPLAY del GREM mediante la utilización de la herramienta en el propio vídeo para hacerlo interactivo y poder enlazar con otros contenidos en la WEB.
La enseñanza síncrona a distancia como método de formación continua a profesionales. La experiencia del "Curso Online de Estaciones de Bombeo"

López Jiménez, Petra Amparo; López Patiño, Gonzalo (Editorial Universitat Politècnica de València, 2015-07-10)

[EN] Any developed society must have an adequate system of continuous training of its professionals that guarantees their adaptation to technological and scientific progress. The education system itself is part of the ...
La experiencia docente del uso de objetos de aprendizaje en materias de ingeniería ambiental: el transporte de contaminantes en medios naturales

López Jiménez, Petra Amparo (Editorial Universitat Politècnica de València, 2015-07-10)

[EN] Teaching tools through distance (e-learning) using Internet resources platforms is becoming increasingly important. The reasons for this are several: first, students find that the teaching-learning process can be ...
La motivación de las tareas digitales mediante “pseudo-ApS” en Biología Celular del grado de Medicina

San-Miguel, Teresa; Megias, Javier; Serna, Eva; Calabuig, Silvia; Morales, José Manuel; Montoliu, Carmina; Monleón, David (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-15)

[ES] Los grupos tutorizados de la asignatura “Biología” de 1º de Medicina (Universitat de València) son un entorno estupendo en el que desarrollas actividades que aúnen el carácter formativo conceptual con el desarrollo ...
Los nuevos roles en entornos educativos extendidos en Red. La experiencia de diseño de un entorno virtual de aprendizaje en Educación Superior

Osuna-Perez, Fernando; Abarca-Alvarez, Francisco Javier (Universitat Politècnica de València, 2013-08-30)

[ES] La Enseñanza Superior se plantea actualmente varios retos fundamentales como son la necesidad de un nuevo paradigma en la distribución y acceso al conocimiento, potenciar un acercamiento entre la formación académica ...
Los objetos de aprendizaje como conductores para favorecer el aprendizaje autónomo en el campo de la mecánica de fluidos

López Jiménez, Petra Amparo; Pérez Sánchez, Modesto (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] This paper describes the authors' experience in the field of autonomous learning in the areas of fluid mechanics across learning objects. Fluid mechanics is a cross-discipline in the curriculum of engineering students, ...
Los objetos de aprendizaje como herramienta complementaria en la docencia de modelos de calidad de aguas superficiales

Alemany, Elena; Asensi, Enrique Javier (Universitat Politècnica de València, 2013-06-02)

[EN] Water quality models that allow us to study and manage the environmental problems caused by wastewater discharges are mathematical models formulated by means of second order partial differential equations. The complexity ...
Objetivos de aprendizaje para grado y máster de la competencia genérica de innovación, creatividad y emprendimiento

Fernández Diego, Marta; Ruiz Font, Leonor; Gordo Monzó, Maria Luz; Alemany Díaz, María Del Mar; Boza Garcia, Andres; Cuenca, L. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-07-16)
RiuNet como nexo de integración de los contenidos de la UPV

Martínez Galindo, Francisco Jesús; Hernández San Miguel, Francisco Javier; Vallés Navarro, Raquel (2015-03-04)

RiuNet, como repositorio institucional de la Universitat Politècnica de València (UPV), tiene como principal objetivo ofrecer acceso a la producción científica académica y corporativa de la comunidad universitaria con la ...