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Admin. UPV

Listar por palabra clave "Peer-assessment"

Mostrando ítems 1-6 de 6

A learning activity designed for a large group of students in a mechanical engineering subject using peer-assessment to encourage deeper learning

Suñer Martinez, Josep Lluis; Carballeira, Javier (IATED Academy, 2020-07-07)

[EN] This paper presents a learning activity for the subject "Machines and Mechanisms" in a bachelor¿s degree in Electrical Engineering that allows to work on several specific and generic competences for a large group of ...
E-Portafolios en Procesos Blended-Learning: Innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos

Barragán, Raquel; García, Rafael; Buzón, Olga; Rebollo, María Ángeles; Vega, Luisa (Universitat Politècnica de València, 2009-06-01)

[ES] El Espacio Europeo de Educación Superior propone cambios sustanciales en los modelos pedagógicos y en los roles del profesorado y del alumnado. El objetivo de la formación universitaria se ...
Enhancing business students’ skills through a cross-curricular activity

Gil-Doménech, Dolors; Berbegal-Mirabent, Jasmina; Borsot, Gabriel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-06-26)

[EN] This paper describes the experience of a cross-curricular activity that combines mathematical knowledge with several soft skills, namely the use of new technologies, teamwork and critical thinking. Two different ...
Implicando al alumnado para que sea consciente de su nivel de conocimientos

Díez, Jorge (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] In the first years of university degrees, there are subjects that students perceive as the least related to the degree they are studying. Some students, faced with this situation, show a lack of motivation in these ...
Reflexiones en torno a la competencia evaluadora del profesorado en la Educación Superior

Rodríguez Gómez, Gregorio; Ibarra Sáiz, Mª Soledad (Universitat Politècnica de València, 2012-08-02)

[ES] Las aportaciones que se presentan en este artículo parten de la experiencia de los autores a lo largo de los últimos años, en los que han trabajado en colaboración con un gran número de profesores universitarios de ...
¿Qué sabemos sobre el uso de rúbricas en la evaluación de asignaturas universitarias?

Marín García, Juan Antonio; Santandreu Mascarell, Cristina (OmniaScience, 2015)

[EN] Purpose: In this paper we compare the search strategies and the results of three recent literature reviews on the rubrics use in education. With all this we aim to identify what is known, what it is not known yet and ...