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Buenas prácticas en la Universidad de Huelva: El conocimiento profesional en la acción del profesor de “Matemáticas y su Didáctica”

Muñoz-Catalán, Mª Cinta; Carrillo Yáñez, José (Universitat Politècnica de València, 2012-04-24)

[ES] En sintonía con la investigación actual en el área de Didáctica de las Matemáticas (Llinares y Krainer, 2006), presentamos un estudio que trata de comprender, desde el análisis de la práctica, el conocimiento ...
Development of the “Complex Project” Course in the Transport Engineering Education

Horváth, Gábor (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-06-16)

[EN] In the paper we discuss the course history, the basic goals and principles defined at the beginning, and we talk about its methodology. For the “Complex project” course the main parts of the lecturer’s job are the ...

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