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Aplicación plural de herramientas para gamificar. Análisis y comparativa

Sainz de Abajo, Beatriz; de la Torre-Díez, Isabel; López-Coronado, Miguel; Aguiar Pérez, Javier; de Castro Lozano, Carlos (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[ES] Los beneficios de la gamificación, como instrumento pedagógico para la motivación de los alumnos en su proceso de aprendizaje, están sobradamente demostrados. Este enfoque lúdico, basado en la competitividad que ofrece ...
Gamificación en la evaluación dinámica de contenidos de la materia básica del Grado en Criminología

Sainz de Abajo, Beatriz; De la Torre Díez, Isabel; López Coronado, Miguel; Couto, Celso; De Castro Lozano, Carlos (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-09-26)

[EN] This study aims to motivate the students, transforming the learning process through gamification as a pedagogical tool, seeking to arouse students' interest in the subject, and encouraging them through a system of ...
Plan de negocio de una empresa de gestión de residuos con alto componente innovador en el proceso logístico

Máñez Sanchis, Juan (Universitat Politècnica de València, 2015-11-13)

[EN] Over 90% of global recycling of electrical and electronic equipment (EEE) is carried out illegally and, in many cases incorrectly because they are managed without caution of sub-hazardous waste. This problem is caused ...

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