Torres Barchino, Enric(Universitat Politècnica de València, 2023-11-03)
[ES] Paradigma:
Entre el post-positivismo, cuyos hallazgos son probabilidades cuantitativas extraídos de las opiniones del alumnado, y el constructivismo, la realidad cualitativa se construye por interacción social, según ...
Sánchez-Saus Laserna, Marta; Álvarez Torres, Vanesa(Universitat Politècnica de València, 2024-07-08)
[EN] Learning contexts are one of the most influential variables in foreign language teaching. Our sample includes two groups of English-speaking SFL learners at upper-intermediate level, one in a formal learning context ...