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Listar por palabra clave "Responsabilidad ética"

Mostrando ítems 1-11 de 11

Cálculo de reacciones en un pórtico isostático: nivel avanzado (Carga triangular)

Museros Romero, Pedro; Bessini Muñoz, Juan Gabriel (Universitat Politècnica de València, 2020-06-29)

Este objeto de aprendizaje explica pormenorizadamente el modo de afrontar el cálculo de reacciones en una estructura isostática de tipo pórtico, incluyendo su comprobación (que incide en la competencia transversal de ...
Cálculo de reacciones en una viga isostática: nivel avanzado (Viga continua con rótula)

Museros Romero, Pedro; Bessini Muñoz, Juan Gabriel (Universitat Politècnica de València, 2020-06-29)

Este objeto de aprendizaje explica pormenorizadamente el modo de afrontar el cálculo de reacciones en una estructura isostática de tipo viga continua con rótula (viga Gerber), incluyendo su comprobación (que incide en la ...
Diagramas de esfuerzos en una viga isostática: nivel básico (viga en ménsula)

Museros Romero, Pedro; Castillo Júdez, Gregorio; Tort Ausina, M. Inmaculada (Universitat Politècnica de València, 2020-06-08)

Este objeto de aprendizaje explica, mediante un caso práctico, cómo determinar las leyes de esfuerzos en una viga isostática sencilla, en ménsula, y posteriormente cómo representarlos gráficamente. Emplea los criterios de ...
Diagramas de esfuerzos en una viga isostática: nivel básico (viga en ménsula)

Espinós Capilla, Ana; Lapuebla Ferri, Andrés; Museros Romero, Pedro; Bessini Muñoz, Juan Gabriel (Universitat Politècnica de València, 2021-06-09)

En este vídeo se ilustra a través de un ejemplo cómo calcular y representar los diagramas de esfuerzos en una viga isostática en ménsula. Este vídeo es un producto del PIME titulado "Materiales de aprendizaje orientados ...
Diagramas de esfuerzos en una viga isostática: nivel intermedio (cargas antisimétricas)

Museros Romero, Pedro; Castillo Júdez, Gregorio; Tort Ausina, M. Inmaculada (Universitat Politècnica de València, 2020-06-18)

Este objeto de aprendizaje explica, mediante un caso práctico de nivel medio, cómo determinar las leyes de esfuerzos en una viga isostática, sobre la cual actúan cargas antisimétricas, y posteriormente cómo representarlos ...
El screencast como herramienta para desarrollar responsabilidad ética y otras competencias transversales: percepción del alumnado

Cebolla Cornejo, Jaime; Leiva Brondo, Miguel; Peiró Barber, Rosa María; Pérez de Castro, Ana María (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The development of amateur documentaries, in the form of screencasts, and its self-evaluation, co- evaluation and peer evaluation has proven to be a very useful instructional tool to train ethical responsibility in ...
El uso de los dispositivos electrónicos móviles como herramienta docente de una asignatura de Grado

Alcaide González, María Ángeles; De la Poza, Elena (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] Currently, University students of Bachelor degrees are accustomed to constant use and consultation on the Internet and social networks through their laptops, tablets and mainly mobile phones "smartphones." That is ...
Evaluación de la competencia transversal “Responsabilidad ética, medioambiental y profesional” a través de una e-rúbrica en el laboratorio

Bañuls Polo, María; López Gresa, María Pilar; Cebolla Cornejo, Jaime; Díez Niclós, Mª José Teresa de Jesús; Esteras Gómez, Cristina; Ferriol Molina, María; González Martínez, Miguel Ángel; Leiva Brondo, Miguel; Llorens Molina, Juan Antonio; Merle Farinós, Hugo Basilio; Peiró Barber, Rosa María; Pérez de Castro, Ana María; Picó Sirvent, María Belén; Lisón Párraga, María Purificación (Editorial Universitat Politècnica de València, 2015-06-10)

[ES] El proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Enseñanza Superior ha puesto de relieve la importancia del dominio de competencias transversales (CTs) durante la formación universitaria. Dichas competencias ...
Innovación metodológica educativa por la Inteligencia Artificial. Apuntes sobre desafíos y perspectivas dentro de la comunidad docente.

Fernández González, Eliane (Universitat Politècnica de València, 2023-10-03)

[ES] En el contexto actual es claramente perceptible la implicación de los avances tecnológicos en la sociedad, esto ha traído consigo la necesidad de nuevas adaptaciones en los elementos metodológicos del proceso de ...
Integrando la competencia transversal responsabilidad ética, medioambiental y profesional en una asignatura de Máster

de-Miguel-Molina, María; Miguel Molina, María Blanca de; Peiró Signes, Angel; Segarra Oña, María del Val (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-09-26)

[EN] Usually, it is difficult to include in Master level some activities to promote the general competence “professional and social responsibility”, because at the academic environment we frequently prepare activities to ...
REMYP_07 Evaluación de la adquisición de la Competencia Transversal “Responsabilidad Ética, Medioambiental y Profesional” en los estudios de grado de la Universitat Politècnica de València.

Andrés Doménech, Ignacio; Cabedo Fabrés, Marta; Martí Campoy, Antonio; Coll Aliaga, Peregrina Eloína; Fenollosa Forner, Ernesto Jesús; Giménez Carbó, Ester; Gómez Martín, María Esther; Lozano Aguilar, José Félix; Llorca Ponce, Alicia; Pascual Seva, Nuria; Sebastiá Frasquet, María Teresa; Vargas Colás, Mª Desamparados (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The text presents the work developed by the EICE (educational innovation and quality team) REMYP_07, related to the acquisition of the generic outcome "Ethical, environmental and professional responsibility" by UPV ...