Buscar en RiuNet

Listar

Todo RiuNet

Mi cuenta

Acceder

Ayuda RiuNet

Admin. UPV

Listar por palabra clave "School"

Mostrando ítems 1-20 de 80

Página siguiente

A la mar

Martínez Cerdá, María José (Universitat Politècnica de València, 2021-03-08)

[ES] Un antiguo astillero de Santa Pola, en primera línea del mar, se someterá a un proceso de transformación o aprovechamiento para que todo el espacio que en su día albergó industria naval tenga una segunda vida. Se ...
Ampliación y ordenación de la Escuela de Maristas de Bouaké en Costa de Marfil.

Ibáñez de Navarra García, Jorge (Universitat Politècnica de València, 2022-03-07)

[ES] En este trabajo se proyectará una ampliación y ordenación de la Escuela de Maristas de Bouaké en Costa de Marfil. Para ello se realizará un análisis del actual colegio y su ciudad y del barrio en el que se sitúa, se ...
Aplicació multiplataforma per a la gestió d’una escola musical

Camús Sanz, Juan (Universitat Politècnica de València, 2021-04-13)

[CA] Es tracta d'una intranet a xicoteta escala que tindrà que garantir l'accés tant d'estudiants com de professors del centre. Els professors, podran gestionar les seues assignatures, afegint material complementari, també ...
Architecture Lab Academy

Mendiguchia Fontes, Fernando Aitor (Universitat Politècnica de València, 2020-01-28)

[ES] Un laboratorio es definido por la Real Academia Española de la lengua como un local provisto de los medios necesarios para realizar investigaciones o experimentos, aunque también lo describe como Realidad en la cual ...
Arquitectura y Pedagogía. Caso de estudio 2

Bravo García, Raquel (Universitat Politècnica de València, 2020-04-24)

[ES] La arquitectura sirve de herramienta imprescindible para la educación, convirtiéndose desde hace mucho tiempo en un elemento educativo más dentro de las escuelas, y facilitando el movimiento, la creatividad y la ...
Arquitectura y pedagogía. Los patios escolares en Valencia y sus procesos de transformación

Cebrián López, María (Universitat Politècnica de València, 2021-05-24)

[ES] El patio escolar, ese espacio con infinidad de posibilidades. Un lugar dónde conocimientos diferentes a los impartidos en las aulas están presentes, la experimentación de los más pequeños, la libertad de expresión o ...
Así nos movemos en el aula, así nos vemos representados, así lo visibilizamos artísticamente

Alonso Sanz, María (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-10-23)

[EN] This study forms part of the project titled: “Aesthetic Quality Research of Three Valencian Schools”. Through it, one may perceive how the architecture, visual culture and daily aesthetics constitute a network that ...
Auditorio y escuela de música en Xaló

Miralles Mas, Neus (Universitat Politècnica de València, 2021-05-03)

[ES] Aquest projecte es basa en l'adequació dels espais que envolten un antic molí, actualment en estat de ruïna, que es troba junt al riu Xaló. Forma part d'un conjunt de quatre molins situats al llarg del riu al seu pas ...
Centro cultural que difunda los principios de las Ciudades Educadoras en Granada

Vidal Gandía, Germán (Universitat Politècnica de València, 2019-04-02)

[ES] El enunciado del TFG pretende materializar los objetivos y principios de las Ciudades Educadoras. Se trata de proyectar un centro para la docencia, la formación y la cultura, en definitiva, un espacio que cumpla ...
Centro de Estudios Tecnológicos Avanzados

Sanchis Ribera, Elena (Universitat Politècnica de València, 2020-01-28)

[ES] El projecte és un Centre d Estudis Tecnològics Avançats situat en Benimàmet. Amb l'objectiu de generar interacció entre els diferents usuaris del centre, el programa es desenvolupa al voltant d'una zona central atorgant ...
Centro de formación en tecnologías avanzadas en Benimámet

García Nodal, Alfonso (Universitat Politècnica de València, 2020-01-20)

[ES] El proyecto está pensado para recoger un programa principalmente docente y de aprendizaje en el que se puedan impartir los conocimientos de audiovisuales de sonido principalmente. El esquema de proyecto se compone ...
Construcción de un edificio antisísmico en Guadeloupe. Pretensado y prefabricación en zona sísmica. Impacto del Eurocódigo 8 en el dimensionamiento de la obra

Sanchis Navarro, Gabriel (Universitat Politècnica de València, 2020-04-15)

[ES] El siguiente documento es la memoria de fin de estudios en el que voy a desarrollar los temas indicados en la portada. En un principio presentaré la empresa de acogida y la obra correspondiente a mis prácticas, dando ...
Construir sobre lo construido: intervención arquitectónica en las Escuelas de San José

Pérez Vilaplana, Sandra (Universitat Politècnica de València, 2024-01-25)

[ES] Bajo la premisa de “construir sobre lo construido”, surge la necesidad de explorar nuevas maneras de intervenir sobre lo que ya existe y de ahí nace un proyecto en las Escuelas de San José. Se trata de un colegio ...
CONVIVIUM. Centro gastronómico Slow Food en la Albufera, Valencia

Lastra Fernández, Marta Andrea (Universitat Politècnica de València, 2020-01-28)

[ES] Centro gastronómico en La Albufera cuya actividad principal será escuela de cocina, restaurante y centro cultural. Tomando como referente la geometria en planta del Parque Natural de la Albufera, el proyecto se ...
Derechos de los/as niños/as con discapacidad en la escuela St.Charles de Bolgatanga, Ghana

Rubio Mantilla, Lara (Universitat Politècnica de València, 2016-12-13)

[EN] Disability in developing countries is a close link with poverty. Disable population in Ghana is the most disadvantaged and discriminated. In this research we have analyzed the guarantee of the rights of this group.
Desarrollo de una aplicación para la gestión de una escuela de animación juvenil

Navarro Sancho, Alejandro (Universitat Politècnica de València, 2021-04-21)

[ES] La Federación de ASDE Scouts de España – Scouts Valencians, formada por niños y adultos voluntarios, es la titular de una Escuela de Animación Juvenil, Ensenya de Fusta, reconocida por la Generalitat Jove – IVAJ, y ...
Diálogo entre el método Montessori, espacio arquitectónico y sostenibilidad.

Aparicio Villagrá, Ángela (Universitat Politècnica de València, 2021-09-13)

[ES] Estudios recientes establecen una relación directa entre la calidad del espacio y el aprendizaje. Es posible pensar, entonces, que el espacio arquitectónico, como realidad física, puede facilitar el desarrollo de un ...
Digital Energy Simulation Of Buildings Protected By Municipal Heritage Policies In The Framework Of Energy Renovation Projects

Serrano Lanzarote, Apolonia Begoña; Carnero Melero, P.; Valero Escribano, V.; Ramírez Pareja, L. (Copernicus Publ., 2020-07-24)

[EN] The energy simulation is a key tool when designing renovation actions on buildings. In the framework of the InterregMed SHERPA project, bound to trigger and manage energy renovations in public buildings, the digital ...
Diseño de una nueva identidad visual corporativa y desarrollo de una campaña de publicidad. Aplicada a una academia de música de Vitoria-Gasteiz

Urteaga Bikuña, Jokin (Universitat Politècnica de València, 2021-07-14)

[ES] En el presente Trabajo de Fin de Máster se desarrolla un nuevo diseño de identidad visual para la tienda Musical Eduardo y la escuela en línea Clasesguitarraonline. El proyecto cuenta con la colaboración de Jorge, el ...
Educación (en línea) para el desarrollo sostenible

Carbó Ribugent, Gemma; Servalls Munar, Roser (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-17)

[EN] In the context of home confinement during the first wave of the global pandemic caused by the COVID-19 virus, the Museum's of the Rural Live educational team designed and published a virtual pedagogical proposal called ...