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Listar por palabra clave "Service-learning"

Mostrando ítems 1-20 de 23

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Aprendizaje-servicio en la Universidad. Aplicación en el Trabajo Fin de Máster

Garcia-Marti, Elia; Martínez-Jiménez, Rocío; Ruiz-Jiménez, Mª del Carmen (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] The service-learning methodology (ApS) has been shown to be valid for improving universitycompany relations and student training for access to the labor market. This methodology .also contributes to the achievement ...
Aprendizaje-servicio mediante la divulgación histórica a través de Wikipedia

Toledo Machado, Luis; Pérez del Puerto, Ángela; López-de-Arana Prado, Elena; Llinares Galustian, María; Toboso Sánchez, María Pilar; Aramburuzabala Higuera, María Pilar (Universitat Politècnica de València, 2023-12-29)

[EN] This paper focuses on an educational experience based on the incorporation of the service-learning methodology in two university courses of Contemporary History. The objective of the service-learning practice was for ...
Breaking down the classroom walls: how to train future media professionals in an interdisciplinary and applied way while fostering social change

Franganillo, Jorge; Sánchez, Lydia; García Asensio, M. Ángeles; Marquès, Anna (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-04-28)

[EN] This paper describes an effective methodological strategy that the Consolidated teaching innovation group in Communication and Audiovisual Media (In-COMAV), composed of a multidisciplinary teaching team, has been ...
Conceptual Framework for Assessing Process Variables Salient for Service-Learning Experience

Snell, Robin; Lau, Ka Hing (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-04-28)

[ES] Service-learning is an established pedagogy which integrates experiential learning with community service. It has been widely adopted in higher education around the world including in Hong Kong, yet the key ingredients ...
Diseño de un producto turístico basado en las asociaciones pesqueras del Golfo de Guayaquil (Ecuador)

Carles Gallego, Álvaro Enrique (Universitat Politècnica de València, 2022-10-17)

[ES] El tema de este trabajo es la elaboración de un producto turístico en las asociaciones pesqueras del Golfo de Guayaquil, Ecuador. Para ello, se propone una diversificación de las economías en las asociaciones pesqueras ...
El Museo Escolar de Ciencia y la Tecnología como proyecto de Aprendizaje-Servicio

Pastor Pérez, José Tomás (Universitat Politècnica de València, 2017-01-31)

[EN] The Scienti c and Technological department of the Adult School Merc e Rodoreda, to improve the qualityof the formative service o ered, has developed a model of a teaching-learning process: the Science ...
Extensión universitaria y aprendizaje-servicio. Análisis de dos casos en Sudáfrica y Costa Rica desde el enfoque de las capacidades para el desarrollo humano

Monge Hernández, Carmen Lidia; Zlateva Peneva, Pepa; Boni Aristizábal, Alejandra (Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe, 2019)

[ES] Este artículo se propone analizar, por medio del enfoque de las capacidades, la coherencia que tienen las prácticas sudafricanas de aprendizajeservicio (ApS) y las de extensión universitaria costarricenses en relación ...
Feeling in Covid time

Ribate, Maria Pilar; Sangüesa, Estela; Giner, Beatriz; Lomba, Laura; Llanas, Clara; García, Cristina B. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-07-26)

[EN] In this work, a Learning-Service project that consists of working on somatosensory and special senses stimulation in people with intellectual and/or developmental disabilities is shown. This experience has been made ...
Get your cell-fie

Terrado, Eva; Langa, Elisa; Gómez-Rincón, Carlota (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-07-05)

[EN] The goal of this project was to enhance the scientific literacy of primary school and Education degree students by Pharmacy learners, using a collaborative work framework and a SERVICE-LEARNING approach, for all of ...
Hacia la RSU en contextos científico-técnicos: alemán como lengua extranjera con aprendizaje-servicio

Gil Salom, Daniela (Universitat Politècnica de València, 2022-06-30)

[EN] This survey describes a longitudinal study about the viability of teaching German as a foreign language through the servicelearning (SL) teaching methodology in a scientific-technological context of higher education. ...
Hazte un cell-fie

Gómez Rincón, Carlota; Langa, Elisa; Verón, Jose Juan; Uriel, Marta; Acebes, Desirée; Woźniak, Monika; Terrado, Eva Mª (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The objective of this project is to develop inclusive scientific workshops which combine promoting "scientific literacy" in primary schools and addressing the training needs of university students through the ...
Integración de la discapacidad en asignaturas relacionadas con la agricultura urbana a través de un proyecto Aprendizaje-Servicio: “Colabora A LA PAR”

Perdigones, Alicia; García, José Luis; Gómez-Villarino, Maria Teresa; Cañas, Ignacio; Ruiz Mazarrón, Fernando (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] Through the Service-Learning project "Colabora A LA PAR" disability has been brought closer to the students of the ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas, carrying out different activities both inside and ...
L'apprentissage par le service en langues: innovation et mise en application

Olmo Cazevieille, Françoise (Universidad Complutense de Madrid, 2022)

[EN] This article presents the implementation of service-learning projects in a foreign language classroom. This methodology makes it possible to develop the pursued objectives: the acquisition of scientific and technical ...
La consolidación de competencias en la formación de gestores culturales: preparación práctica para la gestión, coordinación y montaje de eventos expositivos

Ramón-Marqués, Nuria; Martí-Testón, Ana; Aliaga-Morell, Joan (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-16)

[ES] La Gestión Cultural es una profesión que se ha ido consolidando en los últimos veinte años. La formación de profesionales en este ámbito se venía realizando desde la práctica individual y la formación autodidacta. En ...
La metodología ApS refuerza la adquisición de competencias generales y específicas

Perez Gil, Teresa; Martínez Gisbert, Nadia; Soler Molina, Vera; Puchades Díaz, Sara; Giménez Martínez, Esther; Hurtado Vizcaíno, Cristina; Ortiz-Masià, Dolores (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] Service-learning (SL), through a process of action-reflection-action collaborates in an efficient and practical way to the consolidation of basic and specific competencies that contribute to a successful life and ...
La universidad en línea de combate. Entrevista con Gustavo De la Rosa (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México)

Zabalza Beraza, Miguel A.; Lodeiro Enjo, Laura (Universitat Politècnica de València, 2011-12-25)

[ES] El Doctor Gustavo De la Rosa es profesor de Derecho en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, México. Combina su trabajo como docente universitario con la presidencia de la Comisión de Derechos Humanos del estado. ...
La utilización de la metodología ApS refuerza la adquisición de competencias a largo plazo

Perez Gil, Teresa; Martinez Gisbert, Nadia; Soler Molina, Vera; Puchades Diaz, Sara; Gimenez Martínez, Esther; Hurtado Vizcaino, Cristina; Ortiz Masià, Dolores (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] Service-learning (SL) is a methodology that contributes to the formation of values and the citizenship of university students, who can acquire a relevant role in the construction of a more dignified, inclusive, ...
Preparing students for service-learning and social entrepreneurship experiences

Chung, He; Taylor, Kayla; Nehila, Caitlin (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-07-02)

[EN] A critical feature of contemporary models of civic engagement is mutually-beneficial collaboration between campus and community partners, in which all members contribute skills and experience to co-create knowledge. ...
Service-learning - Diagnostic technologies presented by Ph.D. students to help socially neglected people during the SARS-CoV-2 pandemic

Torrecilla, José; Cancilla, John; Pradana López, Sandra; Pérez Calabuig, Ana; Izquierdo, Manuel; García Rodríguez, Yolanda; Reyes Ramirez, Edgar; Beleño Saez, Kelvin (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-07-26)

[EN] Innovation is becoming a fundamental part of many sectors and environments, including universities, not only regarding their research but also how education is approached. In this line, one of the ways to achieve these ...
Service-learning by PhD students to aid socially neglected people

Torrecilla, José; Buitrón Ruiz, Santiaga; Sánchez, Manuel; Cancilla, John C; Pradana López, Sandra; Perez Calabuig, Ana María (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-04-30)

In recent years, there have been calls for change in higher education to meet the needs of today's society. A higher education that enables our students to offer solutions to struggling areas of our society. Innovative and ...