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Listar por palabra clave "Significant learning"

Mostrando ítems 1-7 de 7

A different approach fot training student teachers using Communication and Information Technology (ICT)

Abad, Alida; Rassetto, Maria (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-10-27)

[EN] The aim of this research is to contribute to find new ways of teaching using the opportunities that Communication and information technology(ICT) give today. This contribution proposes a teaching strategy that allows ...
Didactic strategies for comprehension and learning of structural concepts

MORENO, Carlos; ABAD, Antonio; GERDINGH, Juan G.; GARCIA M., Carlos; GONZALEZ C., Oscar (Editorial Universitat Politècnica de València, 2010-01-26)

In previous papers we have established the convenience of formulating educational strategies at the university level for both disciplines: Civil Engineering and Architecture, which involves academic topics of mutual ...
Diseño de experimentos agrícolas como proyectos de aula implementados en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Carreño Correa, Rubén Darío; Salazar Mercado, Seir Antonio (Universitat Politècnica de València, 2023-12-29)

[EN] Nowadays persist the need to implement strategies that allow combining theory with practice, transcend the master class and make the student understand the usefulness of the knowledge acquired. An alternative is ...
Electrónica enREDada: An experience with a webinar program

Gimeno, Cecilia; Sánchez-Azqueta, Carlos; Celma, Santiago; Aldea, Concepción (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-10-27)

[EN] Information and communications technologies (ICTs) are an invaluable tool to facilitate meaningful learning. In this work, a webinar program (‘Electrónica enREDada’) is presented that complements the teachinglearn ...
Estrategias emocionales para promover la excelencia del alumnado

Rodríguez León, Alejandro; Martínez García, Alfonso; Jiménez Belenguer, Ana Isabel; Moreno-Ramón, Héctor; Guillén Guillamón, Ignacio Enrique; Cabedo Fabres, Marta; Calvet, S.; Ibañez Asensio, Sara (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-07-16)

[ES] Esta comunicación describe el trabajo desarrollado en el último año por el Equipo de Innovación y Calidad Educativa (EICE) GRIPAU en la UPV. Este es un equipo multidisciplinar de profesores tiene como uno de sus ...
La motivación y los métodos de evaluación como variables fundamentales para estimular el aprendizaje autónomo

Álvarez Álvarez, Begoña; González Mieres, Celina; García Rodríguez, Nuria (Universitat Politècnica de València, 2007-09-15)

[ES] Ante la presencia de unas condiciones del entorno que obligan al cambio, Espacio Europeo de Educación Superior, se considera la necesidad de realizar modificaciones en el método docente. Si a este hecho se le añade ...
Revisión sistemática de literatura de las variables clave del proceso de co-creación en las instituciones de educación superior

Ribes-Giner, Gabriela; Perelló Marín, María Rosario; Pantoja-Diaz, Odette (Instituto Tecnologico de Costa Rica, 2017)

[EN] Value co-creation has been broadly developed as a new paradigm in management innovation. It allows companies and customers to create value through interaction. However, it has not been examined in depth in Higher ...