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Listar por palabra clave "Subtitulación"

Mostrando ítems 1-6 de 6

Analysis of the Chinese-Spanish translation of the movie "Adiós a mi concubina" (Farewell my concubine)

Zhang, Shiyu (Universitat Politècnica de València, 2022-10-21)

[ES] Las películas en lengua extranjera son esenciales para el intercambio cultural global y la traducción de los subtítulos puede determinar el éxito o el fracaso de estas películas en los diversos mercados meta. Este ...
Análisis traductológico de los términos culturales en la subtitulación árabe-español

Abdallah Mohamed Abdelrahman Moussa, Noha (Universitat Politècnica de València, 2021-01-17)

[ES] El despegue de la traducción audiovisual (TAV) tuvo lugar dentro del mundo académico con la aparición de una edición de la revista Babel dedicada a la traducción del cine en 1960. Desde entonces, esta variedad de ...
Desarrollo de un sistema de Reconocimiento Automático del Habla en Rumano para el subtitulado de vídeos educativos

Colompar, Beniamin Cristian (Universitat Politècnica de València, 2018-10-23)

[ES] El reconocimiento automático del habla (ASR, del inglés “Automatic Speech Recognition”) es una de las áreas más activas dentro de la inteligencia artificial y el aprendizaje automático. En esta área viene trabajando ...
La subtitulación intralingüística en la docencia de lenguas de especialidad

Barbasán-Ortuño, Inmaculada; Pérez-Sabater, Carmen (OpenEdition, 2021)

[EN] This article centres on the field of educational research in tertiary education; its objective is to optimise the teaching and learning process. Its innovation consists of applying intralinguistic subtitling of videos ...
Subtitling and dubbing as teaching resources for learning English as a foreign language using Clipflair software

Soler Pardo, Betlem (Universitat Politècnica de València, 2020-06-19)

[EN] The research validity of using clips as audiovisual material to teach a foreign language has been demonstrated by many scholars. At the same time, the combination of this material with two modalities of audiovisual ...
Un marco teórico sobre el uso de actividades de comprensión audiovisual con preguntas sobreimpresas en el vídeo y sincronizadas con los fragmentos relevantes para el aprendizaje y la evaluación de lenguas extranjeras: una investigación mixta multifase

Casañ Núñez, Juan Carlos (Universitat Politècnica de València, 2018-09-22)

[EN] Listening, watching, reading and writing simultaneously in a foreign language is very difficult. On the one hand, there is a conflict of visual attention between viewing a video and completing a written activity at ...