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Listar por palabra clave "Tutoría"

Mostrando ítems 1-20 de 28

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Acción tutorial y evaluación formativa en los Trabajos de Fin de Grado

Rekalde Rodriguez, Itziar; Ruiz de Gauna Bahíllo, Maria Pilar; Bilbao Bilbao, Begoña (Universitat Politècnica de València, 2018-12-28)

[EN] Final Degree Project (FDP) tutoring cannot be left to chance of what is happening on a day. This requires planning and content that makes it possible for each student to be aware of the process that is being followed ...
Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas

Huircalaf Diez, Juan Carlos; Rodríguez-Gómez, David (Universitat Politècnica de València, 2020-12-31)

[EN] The implementation of tutorial actions in higher education constitutes an essential element in academic training plans, contributing not only to the development of professional skills in students, but also to their ...
Consideraciones sobre una experiencia en Orientación en la Facultad de Ingeniería - Universidad Nacional de Entre Ríos

Perassi, Marisol; Doval Temporelli, Azul (Universitat Politècnica de València, 2014-08-29)

[ES] Este trabajo presenta diferentes instancias y dispositivos de Orientación que se han implementado en una institución universitaria pública argentina durante diez años, y analiza los temas que aparecen como más ...
Diseño y Evaluación de una Actividad para Desarrollar el Trabajo en Equipo en Primero de Turismo de la EPSG

Palomares Chust, Alberto; Ábalos Galcerá, Ana (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[ES] En este trabajo presentamos el diseño, desarrollo y evaluación de una actividad para trabajar la competencia “Trabajo en Equipo y Liderazgo” (CT6). Esta actividad se desarrolló en el marco de una Sesión Tutorial del ...
El Trabajo Fin de Máster (TFM) de Humanidades en el EEES: Análisis de las necesidades de los estudiantes

San-Mateo-Valdehíta, Alicia; Escobar-Álvarez, M.ª Ángeles; Chacón-Beltrán, Rubén (2018-06-29)

[EN] The incorporation of official Master’s degrees into the European Higher Education Area has required the preparation of new study plans, and the development of assessment procedures at Spanish universities. The ...
El WhatsApp como herramienta de apoyo a la tutoría

Suárez Lantarón, Belén (Universitat Politècnica de València, 2017-12-30)

[EN] This paper present an educative experience made with the intention of knowing if the instant messaging application WhatsApp would be an adequate support tool in the tutorial work. The reasons that support the realization ...
Evaluación de la tutoría en los estudios d posgrado: construcción y validez de escalas

de la Cruz Flores, G.; Abreu Hernández, L. F. (Universitat Politècnica de València, 2017-06-29)

[EN] The graduate studies focused in researchers training is a cornerstone in the development of knowledge in contemporary societies. This study analyzes the formative processes in postgraduate ...
Experiencia de coordinación interdepartamental y aprendizaje colaborativo en la realización del TFG (2012-2017)

Martín Castejón, P.J.; Lafuente-Lechuga, M.; Faura-Martínez, U.; Puigcerver Peñalver, M.C.; Bote, M. (Universitat Politècnica de València, 2018-12-28)

[EN] It is unusual to find collaborative learning experiences in higher education, even more rare is the use of this pedagogic tool in the development of the Bachelor Final Project. This work shows the implementation and ...
Gestión Automatizada de Tutorías

Alarcón Cavero, Pedro P.; López Fernández, Daniel; Mahillo Garcia, Angeles; Fernández Álavarez, Manuel Damián (Universitat Politècnica de València, 2014-08-29)

[ES] Este trabajo presenta una herramienta software diseñada para facilitar y potenciar la asistencia a tutorías presenciales en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior como modo de mejorar el servicio ...
Herramienta para el seguimiento del aprendizaje a distancia en alumnos de posgrado. El potencial de Office para realizar envíos personalizados

Estruch-Juan, E.; Del Teso, R.; Gómez, E.; Soriano, J. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-24)

[ES] El número de alumnos en la oferta formativa de docencia online impartida por el ITA ha crecido considerablemente en los últimos años. La autoevaluación y el seguimiento minucioso de los tutores durante el aprendizaje ...
Impacto de un Plan de Acción Tutorial universitario: resultados académicos, implicación y satisfacción

Casado Muñoz, Raquel; Greca, Ileana M.; Tricio Gómez, Verónica; Collado Fernández, Monserrat; Lara Palma, Ana María (Universitat Politècnica de València, 2014-12-26)

[ES] Este trabajo se centra en el desarrollo del Plan de Acción Tutorial (PAT) de la Universidad de Burgos, Plan que inicia su experiencia en el curso académico 2009-2010. A partir del seguimiento de la implantación del ...
La coordinación del Trabajo de fin de Grado en Derecho en la UPF: funcionamiento y lecciones tras dos años de experiencia

Pareja Alcaraz, Pablo (Universitat Politècnica de València, 2014-10-27)

[ES] El objetivo de este trabajo es doble: por un lado, presentar el funcionamiento del “Trabajo de fin de Grado” en el Grado en Derecho de la Universitat Pompeu Fabra; por otro, analizar la experiencia acumulada durante ...
La entrada en la Universidad: un reto para la orientación académica

García Félix, Vicenta Eloína; Conejero Casares, José Alberto; Diez Ruano, José Luís (Universitat Politècnica de Valéncia, 2014-08-29)

[EN] Improve transition from secondary education to university has always been a challenge in academic guidance. Freshmen face a new personal, social, and academic context. Universities play a fundamental role in the ...
La formación de tutores externos de prácticum en educación: diseño, desarrollo y evaluación de una experiencia

Sánchez-Núñez, Christian Alexis; Ramírez Fernández, Santiago; García Guzmán, Antonio (Universitat Politècnica de València, 2011-10-15)

[ES] Este artículo, tras un análisis de la literatura que justifica la importancia de la labor del tutor externo de prácticas en las titulaciones universitarias de educación, muestra una experiencia formativa que ha tenido ...
La Orientación y tutoría universitaria: una aproximación actual

Lobato Fraile, Clemente; Celia Ilvento, Maria (Universitat Politècnica de València, 2013-08-30)

[ES] Desde el inicio del sigloactual, la institución universitaria se encuentra inmersa en una profunda transformación.En este marco la orientación y la tutoría universitaria constituyen un tema mayor en la ...
La tutoría académica focalizada en la evaluación: análisis de necesidades desde la perspectiva de estudiantes y profesores

Arraiz Pérez, Ana; Berbegal Vázquez, Alfredo; Sabirón Sierra, Fernando (Universitat Politècnica de València, 2018-12-28)

[EN] The research presented is done within a line of innovation in University counselling for the development of academic tutoring. The study deals with an analysis of needs, allowing the establishment of a pilot plan for ...
La tutoría en la universidad: una experiencia innovadora en el Grado de Educación Primaria

López Gómez, Ernesto (Universitat Politècnica de València, 2013-08-30)

[ES] La implantación y puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha supuesto cambios en los métodos docentes que afectan de manera directa al trabajo y a las responsabilidades del profesorado ...
La tutoría en pequeños grupos como recurso formativo para el aprendizaje del Derecho Romano

de Castro-Camero, Rosario (Universitat Politècnica de València, 2014-10-27)

[ES] El presente trabajo analiza los nuevos retos a los que, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, se enfrentan los estudios jurídicos y, en especial, los de Derecho Romano. En él se profundiza sobre las ...
La tutoría entre iguales: una experiencia del grado de pedagogía de la Universidad de Barcelona

Llanes, Juan; Quiles-Fernández, Emma; Noguera, Elena (Universitat Politècnica de València, 2017-12-30)

[EN] This article describes an innovative approach to peer mentoring put into practice in the Bachelor of Pedagogy, in the former Faculty of Education at the University of Barcelona. Following the approval ...
La Unidad de Orientación de Centro como instrumento para la Orientación Universitaria

Villena Martínez, Mª Dolores; Muñoz García, Antonio; Polo Sánchez, Mª Tamara (Universitat Politècnica de València, 2013-08-30)

[ES] La Universidad española viene experimentando cambios profundos en todos sus ámbitos y facetas que cuestionan las formas habituales de abordar la docencia y el aprendizaje, y también la tutoría y orientación ...