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Evaluando el practicum en Educación Social: acciones de mejora ante la puesta en práctica de los nuevos grados

Morales Calvo, Sonia (Universitat Politècnica de València, 2013-04-30)

[ES] Este trabajo, muestra la trayectoria y evolución de nuestro Practicum, unido a los principales resultados de un estudio que, desde la perspectiva de los estudiantes, persigue conocer su grado de satisfacción y la ...
Necesidades de formación del profesor universitario en competencias relacionadas con la acción tutorial

Aguilar Parra, José Manuel; Alias García, Antonio; Fernández Campoy, Juan Miguel; Álvarez, Joaquín; Pérez Gallardo, Eloy Rafael; Hernández Rodríguez, Antonia Irene (Universitat Politècnica de València, 2015-12-30)

[ES] El objeto de este estudio es determinar el grado de capacitación del profesorado frente a las competencias que se consideran básicas para el desempeño de la acción tutorial en la universidad. De esta forma se puede ...

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