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Elementos para el análisis en la interacción del aprendizaje entre los agentes intervinientes en el Prácticum de Fisioterapia

Sánchez, Y.; Tomàs-Folch, M. (Universitat Politècnica de València, 2019-12-30)

[ES] El Prácticum constituye un elemento esencial en el proceso de formación de nuestros estudiantes que tienen la necesidad de vincular la teoría y la práctica. Tanto las actividades externas como internas han de ser ...
Innovar en, desde y para el practicum: supervisión y evaluación de la transferencia de competencias

Novella Cámara, Ana; Forés Miravelles, Anna; Rubio Serrano, Laura; Costa Camara, Sandra; Gil Pasamontes, Esther; Pérez-Escoda, Núria (Universitat Politècnica de València, 2012-04-24)

[ES] El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un proceso de innovación docente que ha llevado a cabo el equipo del practicum de educación social de la Universidad de Barcelona, en dos niveles diferentes: ...
Practicum en re-construcción: Tejiendo colectivamente un modelo de prácticas desde la innovación

Novella Cámara, Ana M. (Universitat Politècnica de València, 2011-12-25)

[ES] Los proyectos forman la identidad de las personas, y las personas construyen la identidad de los proyectos. El objetivo de este artículo, es describir la trayectoria del practicum dentro de los estu ...

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