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Encuesta de Actitudes hacia la Estadística en Secundaria

Peiró Signes, Angel; Trull Domínguez, Óscar (Universitat Politècnica de València, 2021-02-24)

[ES] Esta base de datos utiliza La Encuesta de actitudes hacia la estadística creada por Auzmendi (2009). Los datos se corresponden con los resultados de la encuesta pasados a alumnos de un único instituto de enseñanza ...
Experiencias en el desarrollo de videos didácticos en las enseñanzas remota e híbrida: el caso de las prácticas de laboratorio de Ciencia de los Materiales

Pruna, Alina Iuliana; Klyatskina Rusinovich, Elizaveta; Vicente Escuder, Angel; Rupérez Moreno, María José (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] The COVID-19 pandemics greatly affected teaching methods and tools. In the last two years the teaching method switched from face-to-face to online or hybrid and later on, to face-to-face again. This paper presents the ...
Experiencias en la utilización de materiales multimedia para facilitar la comprensión de los conceptos físicos básicos del área de la ingeniería eléctrica

Escrivá-Escrivá, Guillermo; Roldán-Blay, Carlos; Dasí-Crespo, Daniel; Roldán-Porta, Carlos; Segura-Heras, Isidoro; Fuster-Roig, Vicente; García-Sánchez, Tania (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[EN] Information and Communication Technologies (ICT) have become indispensable in the new hybrid educational model, which combines face-to-face teaching with online teaching. Both teachers and students must adapt and ...
Judgmental evaluation of the CEFR by stakeholders in language testing

Simons, Mathea; Colpaert, Jozef (Editorial Universitat Politècnica de València, 2015-07-02)

[EN] This study provides insights into the judgmental evaluation of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) by stakeholders or users. Given its widespread use and the debates surrounding it, a deeper ...

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