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El pensamiento crítico como un paso adelante en la Formación Profesional. Estudiantes de Formación Profesional inmersos en centros de alta tecnología

Solano-Martínez, Concha; Clara Trujillo, Sandra; Guillot Ferriols, María Teresa; Gómez Estrada, Luis; Gómez Ribelles, José Luís (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] This communication summarizes the results of the Erasmus+ project "CRİTİCAL THİNKİNG AS A STEP FORWARD İN VET EDUCATİON: VET students immersed in high technology teams" in which european technologybased companies, ...
hybrid Design based research for Agile Software development (hDAS) in ISD contexts: a discovery from studying how to design MUVEs for VET

Cochrane, Todd (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-04-30)

[EN] hDAS methodology in phases determines the tailored hDAS method. Enacting the hDAS method then leads to discoveries for and from method and methodology, which leads to further tailoring of the method. I posit, a class ...
Valoración del Parque Natural la Font Roja mediante la aplicación del método AMUVAM

Roig Lluch, José (Universitat Politècnica de València, 2016-10-21)

[ES] Obtener el valor económico del Parque Natural la Font Roja es una herramienta muy importante para la conservación, protección y sostenibilidad de dicho activo. Al disponer de un indicador expresado en términos económicos, ...

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