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Listar por palabra clave "Videos"

Mostrando ítems 1-9 de 9

Animando las clases de Historia de la Animación. El empleo de vídeos docentes en el contexto de la docencia online

Lorenzo Hernández, María Carmen (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] This paper will introduce the purpose and design of a collection of videos devised to strenghten the students’ learning of History of Animation lessons at Universitat Politècnica de València, Faculty of Fine Arts. ...
Enseñanza/aprendizaje de lingüística y lengua española en plataformas digitales mediante vídeos

Polo, Nuria; San Mateo, Alicia; Gutiérrez, Edita (Universitat Politècnica de València, 2016-06-30)

[EN] The current investigation tries to enrich the teaching methodology used in distance learning. To do so, the creation of videos in order to facilitate the comprehension of new linguistics terminology to students from ...
Influencia y buenas prácticas en la generación de contenido turístico en TikTok

Fabian Gutierrez, Mireya Natalie (Universitat Politècnica de València, 2024-09-10)

[ES] Esta investigación se centra en explorar en profundidad el uso y el potencial de TikTok, popular red social, como medio digital para promover actividades turísticas. Los objetivos principales son identificar el ...
Investigación experimental del mecanismo de excitación de una onda pesada giratoria

Siles Campos, María Teresa (Universitat Politècnica de València, 2020-05-21)

[ES] Aunque este experimento ya se había estudiado de antemano, se encontraron algunas irregularidades, por lo que en este nuevo estudio se han resuelto algunas de ellas, y también en condiciones más realistas, ya que el ...
Modelización de una grua de un taller de automoviles. Análisis cinemático, dinámico y resistente. Posibles mejoras del diseño

Guerini, Leila Catarina (Universitat Politècnica de València, 2018-11-02)

[ES] Se trata de modelizar una grúa para manipulación de vehículos automóviles con una capacidad de carga intermedia con el fin de analizar las prestaciones de la misma, particularmente su espacio de trabajo, cargas máximas ...
Practical approaches to delivering pandemic impacted laboratory teaching

Francis, Nigel; Smith, David; Turner, Ian (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-05-31)

[EN] #DryLabsRealScience is a community of practice established to support life science educators with the provision of laboratory-based classes in the face of the COVID-19 pandemic and restricted access to facilities. ...
Use of Instagram to promote ethics in a financial accounting course

Barbera, Antonio; Escriva, Maria; Fullana, Olga; Merello, Paloma; Porcuna, Luis; Porcuna, Rubén; Zorio-Grima, Ana (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] This paper presents an innovative experience to promote student engagement and creativity in the learning of an accounting subject using Instagram. In four groups of Financial Accounting, a first-year introductory ...
Use patterns of educational videos: a quantitative study among university students

Arroyo-Barrigüete, Jose Luis; López-Sánchez, Jose Ignacio; Minguela-Rata, Beatriz; Rodriguez-Duarte, Antonio (Universitat Politècnica de València, 2019-12-23)

[ES] Este trabajo estudia la percepción, por parte de los alumnos de estudios de Grado, de la disponibilidad de vídeos complementarios a la enseñanza en el aula, así como el momento de visualización de los mismos, con ...
Valoración del alumnado sobre distintos formatos de vídeos utilizados en docencia inversa en prácticas de laboratorio

Gómez Tejedor, José Antonio; Martínez Sala, Rosa María; Meseguer Dueñas, José María; Molina Mateo, José; Quiles Casado, Susana de la Salud; Riera Guasp, Jaime; Serrano Jareño, María Antonia; Tort-Ausina, Isabel; Vidaurre Alonso, Aitor (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] The students’opinion about the videos used in the flipped teaching in laboratory sessions is analized in this work. A survey with 7 multiple choice questions and one open question has been performed, obtanining 54 ...