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Listar por palabra clave "Videos docentes"

Mostrando ítems 1-7 de 7

Aspectos metodológicos para la elaboración de videos docentes para su uso como objetos de aprendizaje modulares y reutilizables

Llera, Eva; Zabalza, Ignacio; Peña, Begoña; Usón, Sergio; Martínez, Amaya; Romeo, Luis (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-09-26)

[EN] The objective of this work is to reflect on the main methodological aspects to take into account in the development of video teaching for use as modular and reusable learning objects. This reflection is one of the ...
Enfoques y herramientas para la enseñanza de la Termodinámica Técnica durante la pandemia de COVID-19: retos y oportunidades

Peña, Begoña; Zabalza, Ignacio; Bailera, Manuel; Zalba, Belén (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The teaching experience on the subject of Engineering Thermodynamics and Fundamentals of Heat Transfer is presented for three Bachelor studies taught at the School of Engineering and Architecture of the University of ...
Evaluación de la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la integración de objetos de aprendizaje reutilizables en un curso abierto OCW

Zabalza, Ignacio; Peña, Begoña; Llera, Eva; Usón, Sergio; Martínez, Amaya; Romeo, Luis (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[ES] En un contexto de Recursos Educativos Abiertos (REA), el concepto de Objetos de Aprendizaje Reutilizables (OAR), en formato digital y de carácter independiente y autónomo, resulta de gran interés para su uso en contextos ...
Language model adaptation for video lecture transcription

Martínez Villaronga, Adrià Agustí (Universitat Politècnica de València, 2014-04-23)

[ES] En este trabajo proponemos un método de adaptación de modelos de lenguaje a charlas docentes en el contexto de la transcripción automática de videos docentes. Examinaremos diferentes variaciones de la técnica de ...
Retroalimentación de los estudiantes sobre el uso de vídeos docentes como apoyo al estudio de la Termodinámica

Zabalza, Ignacio; Bailera, Manuel; Zalba, Belén; Marín, José; Peña, Begoña; Uche, Javier; Llera, Eva; Usón, Sergio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] Proper use of multimedia resources in higher education can actively involve students and lead them to deep learning. In the context of Thermal Engineering, and more specifically in the subject of Thermodynamics, the ...
SPOC Gestión de MOOC. Vídeo online en la UPV

Despujol Zabala, Ignacio (2021-06-10)

Se describe la iniciativa de vídeos docentes en la UPV
Uso de YouTube como herramienta educativa de apoyo a la docencia en termodinámica e ingeniería térmica

Zabalza, Ignacio; Peña, Begoña; Zalba, Belén; Marín, José María (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The increasing use of Web 2.0 applications (blogs, YouTube, wikis, etc.) in higher education is favoring the adoption of new teaching methodologies as a complement to traditional teaching. This allows greater ...