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Listar por palabra clave "Virtual classroom"

Mostrando ítems 1-9 de 9

Análisis de la percepción de utilidad en alumnos y docentes sobre el uso de Moodle EN el EEES

Llopis-Amorós, M.P.; Roger-Monzó, V.; Castelló-Sirvent, F. (Universitat Politècnica de València, 2019-06-29)

[EN] This study analyzes the perception of teachers and university students of the usefulness of learning management systems (LMS) in which five dimensions of the usefulness of the Moodle platform usefulness are investigated: ...
Effects of Classroom Design on the Memory of University Students: From a Gender Perspective

Nolé-Fajardo, Maria Luisa; Higuera-Trujillo, Juan Luis; Llinares Millán, María Del Carmen (MDPI AG, 2021-09)

[EN] Classroom design has important effects on the cognitive functions of students. However, this relationship has rarely been analysed in terms of gender. The aim of the present study, therefore, is to analyse the influence ...
El diseño del aula como facilitador del aprendizaje: el papel de la luz, el color y la dimensión en los procesos cognitivos.

Nolé Fajardo, Maria Luisa (Universitat Politècnica de València, 2024-09-02)

[ES] "No debemos olvidar que la arquitectura se construye para vivir en ella y no para mirarla". Con estas palabras, el arquitecto Van Der Rohe enfatiza la importancia de que el diseño arquitectónico esté al servicio de ...
El principio de la educación a distancia: propuestas de mejora de calidad de las dimensiones pedagógicas de un aula virtual

Álvarez Villanueva, Cristina (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] Over a three-year period we have carried out a standardization of the virtual classrooms of the CEEDCV in Castellón, with the aim of improving the teaching methodology and facilitating communication with students, ...
La motivación de las tareas digitales mediante “pseudo-ApS” en Biología Celular del grado de Medicina

San-Miguel, Teresa; Megias, Javier; Serna, Eva; Calabuig, Silvia; Morales, José Manuel; Montoliu, Carmina; Monleón, David (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-15)

[ES] Los grupos tutorizados de la asignatura “Biología” de 1º de Medicina (Universitat de València) son un entorno estupendo en el que desarrollas actividades que aúnen el carácter formativo conceptual con el desarrollo ...
Lighting, colour and geometry: Which has the greatest influence on students' cognitive processes?

Nolé-Fajardo, Maria Luisa; Higuera-Trujillo, Juan Luis; Llinares Millán, María Del Carmen (Higher Education Press, 2023-08)

[EN] Many studies have analysed the effects that design elements, such as lighting and colour, have on students' cognitive functions. These analyses, while providing useful information, do not allow researchers to compare ...
On Strategies to Improve Student Engagement

García, Maria Asun; Valle, Ana M (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-04-28)

After Bologna declaration, the change of roles between student and instructor in Spanish Higher Education has meant the search of new strategies to improve student engagement. In fact, they are trying to transform the ...
Realización de seminarios a distancia mediante el uso de herramientas de blackboard (wimbaclassroom de webct) para conocer las aplicaciones y avances de los cultivos celulares en relación al ámbito laboral

Domínguez García, Inmaculada; Reina del Pozo, Manuel; Castro Feo, Begoña; Mateos Cordero, Santiago; Torreblanca López, José (Universitat Politècnica de València, 2011-04-09)

[ES] La asignatura de Cultivos Celulares impartida en la Licenciatura de Biología de la Universidad de Sevilla, proporciona a los alumnos información teórica y práctica en esta materia. El gran avance tecnológico de los ...
We Are More Equal on Zoom: Inclusion and Personal Relations in the Virtual Classroom. Why We Shouldn’t Abandon What We Have Learned in the Pandemic

Gebhard, Christian; Baudracco-Kastner, Monica (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-01-10)

[EN] Foreign language teaching as well as courses on culture and civilization have had to switch to an online format during the pandemic. During this time, instructors had to defend their teaching methods against reproaches ...