Andres, B.; Sempere-Ripoll, Francisca; Esteso, Ana; Torre-Martínez, María Rocío de la(IATED, International Association of Technology, Education and Development, 2022-07-04)
[EN] This paper identifies a set of active learning methodologies, which have in common the consideration of the emotion as a key element for learning. Active learning methodologies are not only intended to awaken emotions ...
Andres, B.; Sempere-Ripoll, Francisca; Torre-Martínez, María Rocío de la(EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València, 2022-07-22)
[ES] Este artículo describe la aplicación de la gamificación para el aprendizaje de los problemas de
Localización de Instalaciones en la asignatura de Organización de Empresas, de los grados de
ingeniería de la Universitat ...
[EN] Integration of basic and clinical knowledge is essential in the education of medical students.
Therefore, didactic methodology for the promotion of interdisciplinary and cross-curricular
learning between different ...