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Listar por palabra clave "Aprendizaje servicio"

Mostrando ítems 1-15 de 15

Aprendizaje-Servicio, Arte, e innovación docente en la UPV

Puerta Gómez, María Felicia (INFOCREA, 2019)

[ES] Este artículo pretende dar a conocer el trabajo llevado a cabo por un pequeño grupo de docentes y técnicos del Vicerrectorado de Responsabilidad Social y Cooperación a través del Centro de Cooperación al Desarrollo ...
Desarrollo de competencias para la dirección, gestión y administración pública desde el aprendizaje servicio

Portillo Poblador, Nuria; Martín Marín, Jorge (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-10-15)

[ES] El equipo de innovación y mejora educativa CTALENT viene trabajando desde 2015 en la educación para el desarrollo sostenible desde las aulas universitarias bajo el prisma de la Agenda 2030 de Naciones Unidas y, en ...
El aprendizaje servicio en la universidad: una experiencia en el marco de una asignatura del Grado en Educación Primaria

López-Fernández, Iván; Benítez-Porres, Javier (Universitat Politècnica de València, 2018-12-28)

[EN] Bridging the connections between what students learn in the university and practice in real professional settings is a secular aspiration of higher education. Service learning is a methodology aimed at encouraging ...
EL ÁRBOL, EJE VERTEBRADOR DE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Villaescusa, Julia (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-10-24)

[ES] La puesta en práctica al curso 13-14 del proyecto BON DIA TÚRIA al CEIP MAS DE ESCOTO, permitió la participación de toda la Comunidad Educativa y a su alumnado adentrarse en el aprendizaje servicio y en el ejercicio ...
Extensión universitaria y aprendizaje-servicio. Análisis de dos casos en Sudáfrica y Costa Rica desde el enfoque de las capacidades para el desarrollo humano

Monge Hernández, Carmen Lidia; Zlateva Peneva, Pepa; Boni Aristizábal, Alejandra (Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe, 2019)

[ES] Este artículo se propone analizar, por medio del enfoque de las capacidades, la coherencia que tienen las prácticas sudafricanas de aprendizajeservicio (ApS) y las de extensión universitaria costarricenses en relación ...
Incorporación de un proyecto de aprendizaje-servicio para estudiantes de grado aplicado a la gestión de la calidad medioambiental

Ferrández, Daniel; Recalde, Irantzu; Yedra, Engerst (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-12-24)

[ES] A través del aprendizaje-servicio (ApS) se combina de forma activa la realización de un servicio de utilidad para la comunidad y la adquisición de contenidos y competencias curriculares. En este trabajo se propone ...
Innovación docente y participación ciudadana en proyectos de regeneración urbana. PIME “Desis Lab: Proyecto parques urbanos de barrio”

Portalés Mañanós, Ana María; Urios Mondéjar, David; Colomer Alcácer, Juan; Palomares Figueres, María Teresa; Esteve Sendra, María Consuelo; Sosa Espinosa, Asenet (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-09-26)

[EN] A PIME teaching innovation project has been presented (Project of Improvement and innovation in education). It is based on improvement and innovation in education. It is an urban regeneration project of multidiscipl ...
La consolidación de competencias en la formación de gestores culturales: preparación práctica para la gestión, coordinación y montaje de eventos expositivos

Ramón-Marqués, Nuria; Martí-Testón, Ana; Aliaga-Morell, Joan (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-16)

[ES] La Gestión Cultural es una profesión que se ha ido consolidando en los últimos veinte años. La formación de profesionales en este ámbito se venía realizando desde la práctica individual y la formación autodidacta. En ...
La motivación de las tareas digitales mediante “pseudo-ApS” en Biología Celular del grado de Medicina

San-Miguel, Teresa; Megias, Javier; Serna, Eva; Calabuig, Silvia; Morales, José Manuel; Montoliu, Carmina; Monleón, David (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-15)

[ES] Los grupos tutorizados de la asignatura “Biología” de 1º de Medicina (Universitat de València) son un entorno estupendo en el que desarrollas actividades que aúnen el carácter formativo conceptual con el desarrollo ...
La responsabilidad ética, medioambiental y profesional como competencia transversal (CT07) en el Grado de Gestión y Administración Pública

Sosa Espinosa, Asenet; Portillo Poblador, Nuria; Gonzalez de Julian, Silvia (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-10-15)

[ES] Este documento recoge los resultados y reflexiones del trabajo de equipo realizado por el profesorado que imparte asignaturas que son punto de control para la evaluación de la Competencia Transversal 07: responsabilidad ...
Los proyectos ApS y el aprendizaje competencial del estudiante

Blanc Clavero, Sara; Gil-Salom, Daniela (Universitat Politècnica de València, 2019-06-19)

[ES] El presente trabajo recoge un estudio comparativo entre dos asignaturas dis-tintas, Alemán académico y profesional A1 y Planificación y dirección de proyectos TI con alumnado de dos niveles académicos diferentes, ...
Rediseño de la identidad corporativa de COPAVA. Manual de logotipo

Ros Belver, Josep Vicent (Universitat Politècnica de València, 2018-01-03)

Through this document it is showed the process of the redesigns of the corporative identity of the COPAVA association, ¿Coordinadora de recursos de atención a personas con discapacidad funcional¿ by the educative suggestion ...
Reflexión durante el Aprendizaje Servicio integeneracional en la Universidad

González Alonso, María Yolanda; Bustamante Díez, María Lourdes (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] An innovative teaching proposal is presented linked to the acquisition of curricular content, skills, attitudes and values by providing a service to the elderly in a rural area. The aim of this study is to analyse ...
Una experiencia de aprendizaje servicio interciclo: Relaciones interorganizacionales y orientación de carrera

Tordera, Nuria; Martínez, Empar; Silla, Inmaculada; Salvo, Hèctor; Raga, Francesc (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] This service learning collaboration combines community service with academic learning. With that purpose, a collaboration network was created between the University of Valencia and Escola Gavina, a preschool, primary ...
“Protégete del sol, protégete del Lupus”. Integración curricular en el grado de Farmacia a través de la Metodología aprendizaje Servicio

Uriel Gallego, Marta; Abarca Lachén, E.; Berenguer Torrijo, N.; Sáez-Benito Suescun, L.; Sáez-Benito Suescun, A.; Gómez Rincón, C. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[ES] El proyecto “Protégete del sol, protégete del Lupus”, emplea la estrategia metodológica de Aprendizaje Servicio como herramienta de integración curricular en la formación del futuro farmacéutico. El objetivo que ...