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Listar por palabra clave "Exámenes de Alternativa Múltiple (EAM)"

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Análisis de la calidad de exámenes de alternativa múltiple a través de la teoría de respuesta al item: aplicación en la asignatura de “Evaluación Psicològica”

Castro-Calvo, Jesús; Pons-Cañaveras, Diana; Beltrán-Martínez, Patricia; Atienza-González, Francisco; Bellver-Pérez, Ascensión; De la Barrera-Marzal, Usue; Díaz-Martínez, Amelia; Juan-Hidalgo, Alicia; Lacomba-Trejo, Laura; Mira-Pastor, Adriana; Mónaco-Gerónimo, Estefanía; Montoya-Castilla, Inmaculada; Schoeps, Konstanze; Silva-Silva, Castora; Wrzesien, Maja (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] Multiple Choice testing (MCT) is one of the most popular approaches to the assessment of knowledge acquisition. Preparing a MCT is complex; however, its metric quality (in terms of difficulty, discrimination capacity, ...

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