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Listar por palabra clave "Non-face-to-face teaching"

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Percepciones sobre el uso de la aplicación Microsoft Teams en la docencia: Perspectiva de los docentes y de los estudiantes

Alcaide González, María Ángeles; Poza Plaza, Elena de la (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] As a consequence of the Covid-19 pandemic, at the Polytechnic University of Valencia (UPV) a synchronous non-face-to-face teaching model was implemented through the Microsoft Teams application in the second semester ...

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