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Autoevaluación y gamificación en las prácticas de Anatomía Humana en el Grado de Terapia Ocupacional

Dugnol Menéndez, Julia; Fernández Méndez, Mª Isabel; Pérez Suárez, Juliana; Ruiz Fernández, Mª Luisa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The purpose of this study is to create a learning tool that facilitates teamwork and improves student learning capacity and autonomy. Two workbooks of human anatomy for occupational therapists were created, since ...
Desarrollo de una app de evaluación para casos clínicos en un contexto de cooperación internacional

Ruíz Fernández, María Luisa; Márquez Álvarez, Luis; Fernández Méndez, Isabel; Jiménez Arberas, Estíbaliz (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] Case-based learning (CBL) is a methodology that involves the presentation of a well-designed clinical problem, through a case of a real patient. This system allows the student to acquire autonomy, manage and synthesize ...
Transversalidad educativa: casos clínicos para el estudio de Geriatría y Patologías Osteoarticulares y su intervención en Autonomía e Independencia Funcional en el Adulto

Jimenez Arberas, Estíbaliz; Sánchez Menéndez, Marta María; Ruiz Fernández, Luisa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The aim of this project is to introduce the students into the knowledge of the discapabilities trough the cases studies related with two different subjects, Geriatrics and Osteoarticular Pathologies and Autonomy and ...

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