Kim, Hee-Kyung(Universitat Politècnica de València, 2015-03-30)
[EN] This paper examines the effectiveness of a mobile assisted blended learning scenario for pronunciation in Korean language. In particular, we analyze how asynchronous oral communication between learners of Korean and ...
Espert Esteve, Juan Vicente(Universitat Politècnica de València, 2019-09-02)
[ES] El aprendizaje de la lengua alemana puede verse favorecido por el conocimiento de
una lengua extranjera previa, como puede ser el inglés. Sin embargo, uno de los
aspectos que causan mayores dificultades a los ...
Tomé Díez, Mario; Richters, Marlisa Amanda(Universitat Politècnica de València, 2020-03-31)
[EN] It is essential for foreign language learners to have adequate opportunities for speaking in order to enhance the acquisition of oral communicative competence. Although research over the last few years has dealt with ...