Montero Fleta, Maria Begoña; Pérez Sabater, Carmen(2014)
[EN] Researchers nowadays claim that educators must accommodate the learning styles of digital natives . Thus, many new and challenging educational experiences have tried to cater for the singularity of digital natives. ...
[EN] This paper describes the collaborative learning task carried out in the framework of a Strength of Materials course in an undergraduate degree program in Industrial Engineering using a wiki platform as a support tool. ...
Grájeda Chacón, Alberto Freddy(Universitat Politècnica de València, 2016-04-07)
[EN] The research's goal is to determine if students report an improvement in their learning when using Web 2.0 tools. The study used the Wiki as a Web 2.0 tool because its collaborative work features, where several students ...
Martín Sánchez, Miguel Angel; Alonso Díaz, Laura(Universitat Politècnica de València, 2009-12-15)
[ES] Las universidades actuales se enfrentan al reto de actualizar no sólo sus recursos
tecnológicos, sino también, y quizá más profundamente, el conocimiento de los docentes y
su práctica pedagógica. Creemos que sólo ...
Santana Quintana, María Cristina; Vera Cazorla, María Jesús(Editorial Universitat Politècnica de València, 2013-07)
[EN] The aim of this article is to address the complex issue of the evaluation of educational activities offered by new technology resources. One of these innovations is related to social software tools, specifically with ...
[ES] Las instituciones de educación superior están sufriendo un proceso de reconversión
buscando su adaptación a las características del Espacio Europeo de Educación Superior.
Uno de los cambios más importantes, a los ...
Allueva-Pinilla, Ana Isabel; Alejandre-Marco, José Luis; Lozano Albalate, María Teresa; Trillo-Lado, Raquel; Ilarri-Artigas, Sergio; Sánchez-Azqueta, Carlos; Fuentes-Broto, Lorena; Bayarri-Fernández, Susana; Aldea-Chagoyen, Concepción(Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-07-05)
[EN] Today, the number of female students that enrol in degrees related to Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) areas is quite low. So, numerous initiatives have arisen to promote these degrees and ...
Coronado Ferrer, S.; Peset Mancebo, María Fernanda; Ferrer Sapena, Antonia; González de Dios, J.; Aleixandre-Benavent, Rafael(Ediciones Mayo, 2011)
[ES] En este segundo artículo sobre la Web 2.0 se exponen otras utilidades que también se basan en el principio de inteligencia colectiva y permiten compartir la información en internet. Se trata de las wikis (sitios web ...
Mancho Barés, Guzmán; Porto Requejo, María Dolores; Valero Garcés, Carmen(Universitat Politècnica de València, 2009-12-15)
[ES] El Espacio Europeo de Educación Superior exige un cambio en las metodologías docentes tradicionales que las nuevas tecnologías pueden favorecer. La Web 2.0 ofrece gran variedad de posibilidades para hacer del estudiante ...
Anguita Martínez, Rocío; García Sastre, Sara; Villagrá Sobrino, Sara; Jorrín Abellán, Iván M.(Universitat Politècnica de València, 2011-03-14)
[ES] El Espacio Europeo de Educación Superior ha llevado a las Universidades de toda Europa, entre
ellas las españolas, a cambios metodológicos para su adaptación al Proceso de Bolonia. Estos
entornos educativos suponen ...