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El uso de materiales didácticos online destinados a la preparación del nuevo examen informatizado «CBFCE»

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El uso de materiales didácticos online destinados a la preparación del nuevo examen informatizado «CBFCE»

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dc.contributor.author Sevilla Pavón, Ana es_ES
dc.contributor.author Martínez Sáez, Antonio es_ES
dc.date.accessioned 2018-05-24T04:21:13Z
dc.date.available 2018-05-24T04:21:13Z
dc.date.issued 2010 es_ES
dc.identifier.issn 1695-288X es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/102492
dc.description.abstract [ES] A comienzos del año 2010 se hizo oficial la aparición del Computer-based First Certificate in English Examination (CBFCE), la versión informatizada del examen oficial de nivel B2 de Cambridge First Certificate in English (FCE). Este examen, que evalúa las destrezas de aquellos candidatos que desean certificar el estar en posesión de un nivel de inglés intermedio-alto, venía realizándose desde hacía varias décadas en el formato tradicional impreso. No obstante, las exigencias actuales de la sociedad global de la comunicación, en que proporcionar la máxima eficiencia y efectividad es condición sine qua non, han motivado el que esta prestigiosa prueba adopte el formato informatizado, haciendo posible, pues, que los candidatos se examinen a través del ordenador. Ante este hecho, surge la necesidad de proporcionar a los candidatos materiales preparatorios y de evaluación acordes con los nuevos requisitos impuestos por el formato informatizado, y aumenta la demanda por parte de profesores y de los propios estudiantes de materiales acordes con sus necesidades. La respuesta del grupo de investigación y desarrollo CAMILLE a esta necesidad y a la creciente demanda de estos materiales viene de la mano de InGenio FCE Online Course and Tester un curso y un programa de evaluación online implementados a través del sistema InGenio. El presente artículo examina las características principales del nuevo CBFCE y describe los materiales preparatorios y de evaluación FCE Online Course and Tester, cuyo uso puede ser de gran utilidad en la preparación del examen, gracias a que proporcionan a los candidatos la oportunidad de realizar ejercicios que poseen el mismo nivel, formato, características, tipología y nivel de dificultad que aquellos que deberán realizar en el examen, permitiéndoles así practicar y desarrollar las destrezas ¿tanto lingüísticas como técnicas- necesarias para la superación del examen es_ES
dc.description.abstract [EN]  In  January 2010 a new format of  the Cambridge First Certificate in English   examination   was   announced:   the   Computer­based   First   Certificate   in English Examination (CBFCE), which will provide students with more advantages at the moment of facing this official examination. The exam, aimed at assessing the skills of candidates willing to ascertain their upper­intermediate level of English or B2   level   according   to   the   Common   European   Framework   of   Reference   for Languages   (CEFRL),   has   had   a   paper­and­pencil   format   in   the   previous   few decades.   Nevertheless,   the   efficiency   and   effectiveness   requirements   of   the communication­based   global   society   we   live   in   have   recently   pushed   this examination to go computer­based. The apparition of the new format has pointed out the irrefutable need to design and provide students with learning materials that take into account the new computer­based format, like the FCE Online Course and Tester,  the contents  of which are managed and delivered through the InGenio learning   management   system   and   authoring   tool.   Several   kinds   of   online preparatory   resources   had   already   started   being   developed   by   the   CAMILLE Research   and   Development   group   even   before   the   new   exam   format   was announced. This article examines the advantages of the CBFCE and describes the characteristics of two preparatory and assessment materials, the FCE Online Course and Tester, focusing on the benefits of using these materials when preparing for the exam, such as the fact that they allow the candidates to familiarise with the level of difficulty and the diverse types of exercises that are comprised as well as with the new electronic format, while helping them to practise and to develop skills similar to those tested by this exam. es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universidad de Extremadura es_ES
dc.relation.ispartof Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Examen   informatizado es_ES
dc.subject Materiales preparatorios es_ES
dc.subject Curso online es_ES
dc.subject Evaluación es_ES
dc.subject Nivel B2 es_ES
dc.subject.classification FILOLOGIA INGLESA es_ES
dc.title El uso de materiales didácticos online destinados a la preparación del nuevo examen informatizado «CBFCE» es_ES
dc.title.alternative The use of online learning materials for the preparation of the new computerized exam «CBFCE» es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Lingüística Aplicada - Departament de Lingüística Aplicada es_ES
dc.description.bibliographicCitation Sevilla Pavón, A.; Martínez Sáez, A. (2010). El uso de materiales didácticos online destinados a la preparación del nuevo examen informatizado «CBFCE». Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 9(2):139-151. http://hdl.handle.net/10251/102492 es_ES
dc.description.accrualMethod S es_ES
dc.relation.publisherversion https://relatec.unex.es/ es_ES
dc.description.upvformatpinicio 139 es_ES
dc.description.upvformatpfin 151 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 9 es_ES
dc.description.issue 2 es_ES
dc.relation.pasarela S\39351 es_ES


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