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A software system to teach economics to secondary school and first year engineering students

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A software system to teach economics to secondary school and first year engineering students

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dc.contributor.author García-March, M.A. es_ES
dc.contributor.author Zacarés, M. es_ES
dc.contributor.author Isidro, J.M. es_ES
dc.contributor.author Monreal, Ll. es_ES
dc.contributor.author López-Javier, C.I. es_ES
dc.contributor.author Arevalillo-Herráez, M. es_ES
dc.date.accessioned 2018-10-05T11:34:03Z
dc.date.available 2018-10-05T11:34:03Z
dc.date.issued 2009-06-20
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/109534
dc.description.abstract [EN] In this paper, we present a graphical user interface which has been devised to teach the basic concepts of economics in secondary schools and first year engineering courses. The application allows students to vary certain parameters and visually observe the effect on the supply and demand curves. The system has been developed in Matlab and employed in a secondary school in Spain. The first results are presented. es_ES
dc.description.abstract [ES] Presentamos una interfaz gráfica desarrollada mediante Matlab diseñada para complementar el aprendizaje de los conceptos básicos de economía en Bachillerato, grado superior de ciclos formativos y cursos universitarios de introducción a la economía. La aplicación informática permite que los estudiantes varíen los parámetros de los que dependen las curvas de oferta y demanda, y visualicen el efecto sobre el equilibrio de mercado de estas variaciones. Se presentan los resultados de una primera experiencia de aplicación del programa en enseñanza secundaria en España. es_ES
dc.language Inglés es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València
dc.relation.ispartof Modelling in Science Education and Learning
dc.rights Reconocimiento - No comercial (by-nc) es_ES
dc.subject Graphical User Interface es_ES
dc.subject Economics es_ES
dc.subject Educational Software es_ES
dc.title A software system to teach economics to secondary school and first year engineering students es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.date.updated 2018-10-05T10:34:25Z
dc.identifier.doi 10.4995/msel.2009.3126
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation García-March, M.; Zacarés, M.; Isidro, J.; Monreal, L.; López-Javier, C.; Arevalillo-Herráez, M. (2009). A software system to teach economics to secondary school and first year engineering students. Modelling in Science Education and Learning. 2:105-113. https://doi.org/10.4995/msel.2009.3126 es_ES
dc.description.accrualMethod SWORD es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.4995/msel.2009.3126 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 105 es_ES
dc.description.upvformatpfin 113 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 2
dc.identifier.eissn 1988-3145


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