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| La fotografía y el territorio como herramienta de aprendizaje. Dos ejemplos prácticos | 241 |
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| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La fotografía y el territorio como herramienta de aprendizaje. Dos ejemplos prácticos | 8 | 1 | 5 | 8 | 3 | 5 | 0 |
Visitas al fichero
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|---|---|
| 6769-19016-2-PB.pdf | 227 |
Países con más visualizaciones
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|---|---|
| Estados Unidos | 86 |
| España | 54 |
| Colombia | 23 |
| China | 15 |
| México | 10 |
| Francia | 9 |
| Perú | 9 |
| Argentina | 7 |
| Ecuador | 5 |
| Irlanda | 5 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 38 |
| Bogota | 11 |
| Barcelona | 10 |
| Grenoble | 8 |
| Alameda | 6 |
| Madrid | 6 |
| Lima | 5 |
| Mountain View | 5 |
| Dublin | 4 |
| Mexico | 4 |
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