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|---|---|
| Evaluating new technologies and education gamification in high education: the case of Kahoot! | 507 |
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| marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Evaluating new technologies and education gamification in high education: the case of Kahoot! | 12 | 14 | 8 | 6 | 4 | 4 | 6 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 8861-26277-1-PB.pdf | 516 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 149 |
| España | 33 |
| Malasia | 24 |
| Indonesia | 23 |
| Canadá | 20 |
| Reino Unido | 20 |
| Australia | 17 |
| Alemania | 17 |
| Francia | 16 |
| China | 12 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Louisville | 21 |
| Montréal | 13 |
| Mountain View | 13 |
| Kuala Lumpur | 12 |
| San Mateo | 12 |
| Ashburn | 11 |
| Valencia | 11 |
| Alameda | 8 |
| Dolenja Vas | 8 |
| Bangkok | 6 |
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