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‘Teach the teacher’: Design and evaluation of a professional teaching development program

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‘Teach the teacher’: Design and evaluation of a professional teaching development program

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Mendoza, A.; Wright, S.; Shallcross, D. (2019). ‘Teach the teacher’: Design and evaluation of a professional teaching development program. En HEAD'19. 5th International Conference on Higher Education Advances. Editorial Universitat Politècnica de València. 149-157. https://doi.org/10.4995/HEAD19.2019.9385

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/125043

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Nombre: Mendoza;Wright;Sh ...
Tamaño: 205.1Kb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Metadatos del ítem

Título: ‘Teach the teacher’: Design and evaluation of a professional teaching development program
Autor: Mendoza, Antonette Wright, Sue Shallcross, David
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] A significant aspect of engineering education is the tutorial experience. This article describes the development and evaluation of a Tutor Development Program delivered within a School of Engineering in one of Australia’s ...[+]
Palabras clave: Higher Education , Learning , Educational systems , Teaching , Teaching development program , Active learning , Evaluation , Quantitative , Qualitative approach
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490486610
Fuente:
HEAD'19. 5th International Conference on Higher Education Advances. (issn: 2603-5871 )
DOI: 10.4995/HEAD19.2019.9385
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD19/paper/view/9385
Título del congreso: Fifth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: València, Spain
Fecha congreso: Junio 26-28, 2019
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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