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| El screencast como herramienta para desarrollar responsabilidad ética y otras competencias transversales: percepción del alumnado | 219 |
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| mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| El screencast como herramienta para desarrollar responsabilidad ética y otras competencias transversales: percepción del alumnado | 1 | 2 | 2 | 7 | 6 | 1 | 0 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Cebolla;Leiva-Brondo;Peiró - El screencast como herramienta para desarrollar responsabilidad étic....pdf | 148 |
| 1 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 95 |
| China | 25 |
| España | 18 |
| Suecia | 12 |
| Francia | 10 |
| México | 9 |
| Alemania | 8 |
| Perú | 7 |
| Singapur | 7 |
| Ecuador | 6 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| West Palm Beach | 23 |
| Hangzhou | 13 |
| Ashburn | 12 |
| Louisville | 9 |
| Changi | 7 |
| Grenoble | 7 |
| San Mateo | 7 |
| Lompoc | 6 |
| Valencia | 6 |
| Dublin | 5 |
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