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RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia
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|---|---|
| Theoretical and Empirical Background for a Higher Education Model of Active Community Learning | 170 |
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| mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Theoretical and Empirical Background for a Higher Education Model of Active Community Learning | 2 | 3 | 5 | 11 | 6 | 3 | 1 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Pusztai;Demeter-Karászi;Szűcs - Theoretical and Empirical Background for a Higher Education Model....pdf | 124 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 87 |
| China | 21 |
| Irlanda | 12 |
| Francia | 7 |
| España | 6 |
| Bélgica | 5 |
| Alemania | 4 |
| India | 4 |
| Japón | 4 |
| Letonia | 4 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Dublin | 11 |
| Louisville | 10 |
| Alameda | 9 |
| Mountain View | 8 |
| San Mateo | 7 |
| Ashburn | 6 |
| Grenoble | 6 |
| Beijing | 5 |
| Hangzhou | 5 |
| Pride | 5 |
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