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|---|---|
| Formative Assessment with eRubrics: an Approach to the State of the Art | 132 |
Visitas al mes
| octubre 2023 | noviembre 2023 | diciembre 2023 | enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Formative Assessment with eRubrics: an Approach to the State of the Art | 1 | 0 | 8 | 7 | 9 | 9 | 2 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Cebrián;Bergman - Formative Assessment with eRubrics: an Approach to the State of the Art.pdf | 58 |
| Cebrián;Bergman - Formative Assessment with eRubrics: an Approach to the State of the Art.pdf | 51 |
| 1 | |
| 1 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 43 |
| España | 20 |
| China | 17 |
| Irlanda | 10 |
| Reino Unido | 8 |
| Australia | 7 |
| Francia | 7 |
| Hong Kong | 3 |
| Alemania | 2 |
| Holanda | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Hangzhou | 13 |
| Louisville | 13 |
| Mountain View | 9 |
| Dublin | 8 |
| Valencia | 8 |
| Grenoble | 7 |
| London | 4 |
| Ashburn | 3 |
| Beijing | 2 |
| Bucharest | 2 |
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