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| Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeniería Informática: un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores | 166 |
Visitas al mes
| marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeniería Informática: un estudio de caso colaborativo con la perspectiva del docente y los investigadores | 3 | 15 | 6 | 7 | 3 | 8 | 4 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Gewerc;Pernas;Varela - Conocimiento tecnológico-didáctico del contenido en la enseñanza de Ingeni....pdf | 253 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 54 |
| China | 26 |
| Francia | 15 |
| Irlanda | 13 |
| Alemania | 9 |
| Filipinas | 8 |
| Japón | 7 |
| India | 5 |
| Argentina | 4 |
| Canadá | 4 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Dublin | 10 |
| Hangzhou | 10 |
| Louisville | 10 |
| Mountain View | 8 |
| Santa Rosa | 8 |
| Ashburn | 7 |
| Grenoble | 7 |
| Tokyo | 7 |
| Alameda | 6 |
| Beijing | 5 |
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