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Una librería gráfica para la enseñanza de la Programación en primeros cursos universitarios

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Una librería gráfica para la enseñanza de la Programación en primeros cursos universitarios

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Casanova Faus, A.; Marqués Hernández, F. (2020). Una librería gráfica para la enseñanza de la Programación en primeros cursos universitarios. Editorial Universitat Politècnica de València. 623-631. https://doi.org/10.4995/INN2019.2019.10130

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/151235

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Metadatos del ítem

Título: Una librería gráfica para la enseñanza de la Programación en primeros cursos universitarios
Autor: Casanova Faus, Assumpció Marqués Hernández, Francisco
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica
Universitat Politècnica de València. Departamento de Sistemas Informáticos y Computación - Departament de Sistemes Informàtics i Computació
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] En la enseñanza de la Programación en primer curso universitario, viene siendo habitual utilizar lenguajes orientados a objetos, como Java, C++ o Python. Desafortunadamente, suelen contar con una intefaz ...[+]
Palabras clave: Innovation , Teaching Technologies , Documentation , Enseñanza básica de Programación , Java , Librería gráfica
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490487990
DOI: 10.4995/INN2019.2019.10130
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2019/paper/view/10130
Título del congreso: INNODOCT 2019
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Diciembre 16-17,2019
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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