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Da Silva, AB.; Dias Júnior, JJ.; Canós Darós, L. (2020). Estratégias de Ensino Ativas e Desenvolvimento de Competências de Estudantes de Administração: proposição de uma escala de mensuração. Editorial Universitat Politècnica de València. 1069-1078. https://doi.org/10.4995/INN2019.2019.10258
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/153258
Título: | Estratégias de Ensino Ativas e Desenvolvimento de Competências de Estudantes de Administração: proposição de uma escala de mensuração | |
Autor: | da Silva, Anielson Barbosa Dias Júnior, José Jorge | |
Entidad UPV: |
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Fecha difusión: |
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Resumen: |
[PT] Este artigo objetiva propor uma escala de mensuração para avaliar o uso de
estratégias de ensino ativas no desenvolvimento de competências de
estudantes de Administração. A pesquisa, de natureza quantitativa ...[+]
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Palabras clave: |
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Derechos de uso: | Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) | |
ISBN: |
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DOI: |
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Editorial: |
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Versión del editor: | http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2019/paper/view/10258 | |
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