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Towards a framework for interdisciplinary collaborative online learning spaces

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Towards a framework for interdisciplinary collaborative online learning spaces

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Van Den Berg, C.; Verster, B. (2022). Towards a framework for interdisciplinary collaborative online learning spaces. En 8th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'22). Editorial Universitat Politècnica de València. 255-262. https://doi.org/10.4995/HEAd22.2022.14577

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/191658

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Metadatos del ítem

Título: Towards a framework for interdisciplinary collaborative online learning spaces
Autor: van den Berg, Carolina Verster, Belinda
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This paper presents the findings from a longitudinal, inter-institutional Design-Based Research (DBR) study that commenced in 2020 with a focus on developing design principles for interdisciplinary collaborative online ...[+]
Palabras clave: Interdisciplinary collaborative online learning , Future learning spaces , Sociomateriality , Design principles
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788413960036
Fuente:
8th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'22). (issn: 2603-5871 )
DOI: 10.4995/HEAd22.2022.14577
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAd22/paper/view/14577
Título del congreso: Eighth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: Valencia, España
Fecha congreso: Junio 14-17, 2022
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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