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RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia
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| BYOD as a gamification tool for improving learning of an experimental subject in Chemistry Degree | 122 |
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| BYOD as a gamification tool for improving learning of an experimental subject in Chemistry Degree | 3 | 4 | 4 | 2 | 12 | 5 | 2 |
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| AresToribioNieto - BYOD as a gamification tool for improving learning of an experimental subject ....pdf | 37 |
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| Estados Unidos | 39 |
| China | 22 |
| Canadá | 10 |
| Francia | 10 |
| España | 6 |
| Irlanda | 5 |
| Indonesia | 4 |
| Colombia | 2 |
| Alemania | 2 |
| Irán | 2 |
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| Hangzhou | 13 |
| Houston | 8 |
| Montréal | 7 |
| Guangzhou | 6 |
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| Alameda | 4 |
| Dublin | 4 |
| Andover | 3 |
| Beauharnois | 3 |
| Beijing | 3 |
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