Plan de implantación de un Sistema de Gestión Medioambiental en base a la norma ISO 14001 en el Colegio Carmelitas (Gandía, Valencia)

Abstract

[ES] En el presente Trabajo Fin de Grado (TFG) se propone desarrollar un plan de la implantación de un Sistema de Gestión Ambiental (SGA) basado en la norma internacional ISO 14001:2015 en el Colegio Carmelitas, en el centro de la ciudad de Gandía. Mediante este TFG se documentan las directrices para implantar un SGA que le permita al colegio analizar su situación ambiental inicial para gestionar de manera efectiva su impacto ambiental, mejorar su desempeño ambiental y cumplir con las regulaciones y leyes ambientales aplicables. En este sentido, se crean los manuales de procedimientos, que establecen la sistemática para llevar a cabo una actividad determinada, así como las diferentes hojas de registro, que proporcionan evidencia objetiva de las actividades realizadas o de los resultados obtenidos, para un correcto seguimiento ambiental del centro. Será especialmente importante, el seguimiento de los aspectos ambientales significativos detectados, entre los que cabe destacar los siguientes: consumos de agua, de electricidad y de diversas materias primas y productos; generación de residuos líquidos y sólidos, tanto peligrosos como no peligrosos; y conectividad y movilidad urbana sostenible.

[EN] In this Final Degree Project (TFG), the objective is to develop a comprehensive plan for implementing an Environmental Management System (EMS) based on the international standard ISO 14001:2015 at Carmelitas School, located in the city center of Gandía. The objective of this TFG is to provide guidance on the successful implementation of an EMS that enables the school to assess its initial environmental status, effectively manage its environmental impact, enhance its environmental performance, and ensure compliance with relevant environmental regulations and laws. To achieve these objectives, the project includes the development of procedural manuals outlining specific activities and corresponding record sheets to provide objective evidence of activities carried out and results achieved, facilitating accurate environmental monitoring within the school. Special attention will be given to monitoring significant environmental aspects such as water and electricity consumption, usage of various raw materials and products, generation and management of both hazardous and non-hazardous liquid and solid waste, as well as promoting connectivity and sustainable urban mobility.