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| The impact of using formative assessment in introductory programming on teaching and learning | 48 |
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| The impact of using formative assessment in introductory programming on teaching and learning | 0 | 0 | 30 | 13 | 3 | 1 | 1 |
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|---|---|
| ThangarajWardORiordan - The impact of using formative assessment in introductory programming on t....pdf | 24 |
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| Estados Unidos | 27 |
| India | 4 |
| Australia | 3 |
| Brasil | 2 |
| China | 2 |
| Francia | 2 |
| Bélgica | 1 |
| Bulgaria | 1 |
| Suiza | 1 |
| Alemania | 1 |
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|---|---|
| Houston | 7 |
| Mountain View | 7 |
| Alameda | 4 |
| Diu | 4 |
| Draper | 4 |
| Shanghai | 2 |
| Warrnambool | 2 |
| Chicago | 1 |
| Dublin | 1 |
| Jakarta | 1 |
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