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| Teacher identity construction and plurilingual competence: a longitudinal study about language teaching in multilingual contexts | 279 |
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| Teacher identity construction and plurilingual competence: a longitudinal study about language teaching in multilingual contexts | 6 | 8 | 0 | 1 | 0 | 4 | 3 |
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| 2225-10614-1-PB.pdf | 362 |
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| Ashburn | 52 |
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| Dublin | 4 |
| Guangzhou | 4 |
| Mountain View | 4 |
| Shalvey | 4 |
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