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| Los videojuegos como objeto de investigación incipiente en Educación Matemática | 2015 |
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| Los videojuegos como objeto de investigación incipiente en Educación Matemática | 37 | 27 | 41 | 19 | 13 | 31 | 17 |
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| 6081-25200-1-PB.pdf | 1844 |
Países con más visualizaciones
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| Colombia | 399 |
| España | 300 |
| Estados Unidos | 255 |
| México | 250 |
| Perú | 236 |
| Ecuador | 127 |
| Argentina | 64 |
| Chile | 59 |
| Alemania | 25 |
| Reino Unido | 25 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Lima | 177 |
| Medellin | 136 |
| Bogota | 129 |
| Quito | 69 |
| Ashburn | 58 |
| Mexico | 41 |
| Madrid | 40 |
| Barcelona | 25 |
| Santiago | 20 |
| Santo Domingo | 20 |
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