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| ¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista | 163 |
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| octubre 2023 | noviembre 2023 | diciembre 2023 | enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | |
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| ¿Cómo hacer emerger las experiencias previas y creencias de los futuros maestros? Prácticas docentes desde el modelo realista | 0 | 3 | 2 | 6 | 0 | 3 | 0 |
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| 5672-24391-1-PB.pdf | 167 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 79 |
| China | 25 |
| Francia | 13 |
| Alemania | 10 |
| Suecia | 5 |
| España | 4 |
| Perú | 4 |
| Paraguay | 4 |
| Irlanda | 3 |
| Argentina | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
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| Ashburn | 28 |
| Grenoble | 10 |
| Louisville | 9 |
| Hangzhou | 6 |
| Beijing | 5 |
| Mountain View | 5 |
| Alameda | 4 |
| Ygatimí | 4 |
| Dublin | 3 |
| Nanjing | 3 |
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