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| Los sentidos otorgados por el alumnado universitario a una experiencia de innovación basada en el construccionismo social | 168 |
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| marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Los sentidos otorgados por el alumnado universitario a una experiencia de innovación basada en el construccionismo social | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 12 | 6 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 6063-33142-1-PB.pdf | 152 |
Países con más visualizaciones
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|---|---|
| Estados Unidos | 86 |
| China | 18 |
| Francia | 13 |
| Colombia | 9 |
| Irlanda | 7 |
| Japón | 7 |
| España | 5 |
| México | 5 |
| Alemania | 4 |
| Chequia | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 26 |
| Grenoble | 11 |
| Louisville | 11 |
| Tokyo | 7 |
| Dublin | 6 |
| Hangzhou | 5 |
| Alameda | 3 |
| Beijing | 3 |
| Bogota | 3 |
| Costa Mesa | 3 |
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