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|---|---|
| Modelling in Science Education and Learning - Vol. 16, Núm. 1 (2023) | 170 |
Visitas al mes
| diciembre 2023 | enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Modelling in Science Education and Learning - Vol. 16, Núm. 1 (2023) | 10 | 13 | 76 | 14 | 7 | 6 | 0 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 48 |
| Canadá | 37 |
| Italia | 35 |
| Irlanda | 13 |
| China | 9 |
| España | 6 |
| EU | 5 |
| Francia | 3 |
| México | 3 |
| India | 2 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Rome | 35 |
| Stoney Creek | 35 |
| Dublin | 13 |
| Brea | 10 |
| Hangzhou | 7 |
| Louisville | 6 |
| San Mateo | 6 |
| Valencia | 6 |
| Alameda | 5 |
| San Diego | 3 |
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