Proyecto europeo versus: lecciones de la arquitectura vernácula para una arquitectura contemporánea sostenible
| dc.contributor.affiliation | Escuela Técnica Superior de Arquitectura | |
| dc.contributor.affiliation | Departamento de Composición Arquitectónica | |
| dc.contributor.affiliation | Centro de Investigación en Arquitectura, Patrimonio y Gestion para el desarrollo Sostenible | |
| dc.contributor.author | Mileto, Camilla | |
| dc.contributor.author | Vegas López-Manzanares, Fernando | |
| dc.contributor.author | García-Soriano, Lidia | |
| dc.contributor.author | Cristini, Valentina | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-10T05:58:21Z | |
| dc.date.available | 2017-07-10T05:58:21Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | La arquitectura vernácula representa una gran fuente de investigación para definir los principios que pueden guiar el diseño de una nueva arquitectura contemporánea sostenible. La arquitectura tradicional y sus métodos y estrategias están de algún modo infravaloradas y no suelen emplearse en la nueva arquitectura. Por ello, el principal objetivo del proyecto VerSus (financiado por la Unión Europea, Culture Programme 2007 - 2013) ha sido conocer y analizar la arquitectura vernácula para extraer de ella sus lecciones y principios fundamentales y explorar nuevas formas de integrar estos principios en la construcción contemporánea sostenible. Por otra parte, el proyecto de investigación tiene como objetivo fomentar el diálogo intercultural europeo, a través de la puesta en marcha de una red de expertos e instituciones que trabajan en este campo, con un plan de investigación establecido y con una serie de estrategias de relación y comunicación. El proyecto ha sido desarrollado por 5 socios, universidades de 4 países: Escola Superior Gallaecia (Portugal) como líder de proyecto, Universidad Politécnica de Valencia (España), CRAterre -Ecole Nationale Supérieure d' Architecture de Grenoble (Francia), Università degli Studi di Firenze (Italia), y la Università degli Studi di Cagliari (Italia). El proyecto de investigación ha contado también con la colaboración de 6 instituciones de 5 países (Suecia, Reino Unido, República Checa, Eslovenia y Chipre) y el apoyo institucional de 3 entidades internacionales: ICOMOS- CIAV (Consejo Internacional de Monumentos y Sitios - Comité Científico Internacional de Arquitectura Vernácula), ICOMOS- ISCEAH (Comité Científico Internacional del Patrimonio Arquitectónico de Tierra) y la European Network for Earth Building. | es_ES |
| dc.description.bibliographicCitation | Mileto, C.; Vegas López-Manzanares, F.; García Soriano, L.; Cristini, V. (2015). Proyecto europeo versus: lecciones de la arquitectura vernácula para una arquitectura contemporánea sostenible. Arché. (10):317-324. https://riunet.upv.es/handle/10251/84769 | es_ES |
| dc.description.issue | 10 | es_ES |
| dc.description.upvformatpfin | 324 | es_ES |
| dc.description.upvformatpinicio | 317 | es_ES |
| dc.identifier.eissn | 2445-1150 | |
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| dc.identifier.uri | https://riunet.upv.es/handle/10251/84769 | |
| dc.language | Español | es_ES |
| dc.publisher | Instituto Universitario de Restauración del Patrimonio de la UPV | es_ES |
| dc.relation.ispartof | Arché | es_ES |
| dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
| dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
| dc.subject | Arquitectura vernácula | es_ES |
| dc.subject | sostenibilidad | es_ES |
| dc.subject | proyecto europeo | es_ES |
| dc.subject.classification | CONSERVACION Y RESTAURACION DE BIENES CULTURALES (UPV) | es_ES |
| dc.title | Proyecto europeo versus: lecciones de la arquitectura vernácula para una arquitectura contemporánea sostenible | es_ES |
| dc.type | Artículo | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
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